基于心理健康诉求的高校体育教学模式创新研究

发布时间：2022-07-13 13:55

　　高校体育教育不仅需要考虑如何提高大学生身体素质,还应该考虑如何改善大学生心理素质。面对大学生"自杀"事件的日趋增多,改进高校体育教学模式提高大学生心理素质就成立问题的关键。因此,需要加大体育投入,改革高校体育教学模式,做到德、智、体、美全面培养大学生。为实现中华民族高校体育教育事业的创造理论上的价值,同时,强化体育和心理健康的有效融合。 

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【文章目录】：
1 高校教育教学和心理健康诉求的现状
2 高校教育教学和心理健康诉求的创新理论研究
    2.1 全面发展的教育方针
    2.2 社会对人才的需求


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校体育教学评价的现状及改进方法探讨[J]. 骆信军.  湖北农机化. 2019(20)
[2]探讨高校体育教学与大学生核心素养的发展策略[J]. 孟涛.  才智. 2019(30)
[3]高校体育教学与心理健康教育融合研究[J]. 陈晓武,金想茹,张胜利.  科教导刊(中旬刊). 2019(09)
[4]高校体育教学中心理健康教育的渗透[J]. 郑锦惠.  现代经济信息. 2019(17)
[5]“全面发展”目标下体育教育教学改革探析[J]. 汤伟华.  知识经济. 2019(25)



本文编号：3660161