身体关怀:徐英超体质教育思想的形成动因、内在逻辑与当代启示

发布时间：2022-07-16 16:54

　　徐英超是"体质教育思想"的首创者,这一思想在我国学校体育发展史中具有重要的地位。运用文献资料法、逻辑分析法,通过不同的视角深度剖析徐英超体质教育思想,旨在呈现徐英超体质教育思想的形成动因与内在逻辑,并挖掘体质教育思想对当前学校体育的启示。研究认为徐英超体质教育思想的成因在于反思体育的概念,内在逻辑包含3个方面:体育教学的视点应从技术传习回归身体教育,实证调研是揭示与掌握体质变化规律的关键,良好的心态与生活方式是促进体质健康的外部保障。徐英超体质教育思想的当代启示:正视增强体质与技术教学之关系;参考体测结果调整体育教学方向;建构面向生活的体育健康教育观。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 反思体育:徐英超体质教育思想的形成动因
2 徐英超体质教育思想的内在逻辑
    2.1 体育教学的视点应从技术传习回归身体教育
    2.2 实证调研是揭示与掌握体质变化规律的关键
    2.3 良好的心态与生活方式是促进体质健康的外部保障
3 徐英超体质教育思想的当代启示
    3.1 正视增强体质与技术教学的关系
    3.2 参考体测结果,调整体育教学方向
    3.3 构建面向生活的体育健康教育观
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]从“提高体质”到“立德树人”:扬州会议的历史回顾与学校体育改革的新转向——熊斗寅、曲宗湖、李习友和施永凡学术访谈录[J]. 闫士展,傅建,王若光.  体育与科学. 2019(04)
[2]从自然主义到体质健康教育——徐英超体育教育思想评析[J]. 刘玲.  北京体育大学学报. 2019(05)
[3]现代体育文化教育家徐英超体育实践与思想评述[J]. 庞念亮,高嵘,赵杨,张爱红.  北京体育大学学报. 2019(02)
[4]学生体质健康水平区域性综合评价的探索研究[J]. 郑凯,黄凤娟.  沈阳体育学院学报. 2015(06)
[5]怀念我的导师、老共产党员徐英超教授——纪念建党九十周年的感恩之言[J]. 曲宗湖.  中国学校体育. 2011(07)
[6]辽宁省青少年生活方式和体育锻炼行为成因分析[J]. 张绍礼,宋学岷,门传胜,陈秀琴,马立志.  沈阳体育学院学报. 2011(03)
[7]我国本科学历青年生活方式对体质的影响及健康干预[J]. 金烨,杜卓芳,廖夏荫,李天弈,张天,王博.  武汉体育学院学报. 2009(06)
[8]记一生献给体育教育事业的徐英超[J]. 臧权 ,刘明哲 ,王瑞瑄.  体育文史. 2001(02)
[9]访徐英超教授[J]. 本报记者.  祝您健康. 1980 (01)
[10]要改变不重视体育的现象[J]. 徐英超.  新体育. 1978 (09)



本文编号：3662896