廊坊市高校开设有氧搏击操的现状调查研究
发布时间：2022-07-16 16:00
有氧搏击操是一项融艺术、体育、音乐、舞蹈于一体,被人们誉为“健”与“美”完美结合的新兴体育项目,是自由搏击运动和健美操的升华,吸引了众多引领时尚的大学生的青睐。作为普通高校体育选项课开展的受欢迎项目之一,其不仅充实和丰富了素质教育的内容,拓宽了素质教育的实施途径,而且推动了大学素质教育的全面实施。研究以廊坊市普通高校公体部主任和在校学生为调查对象。采用文献资料法、测试法、调查法、数理统计法等定性与定量相结合的研究方法,运用SPSS13.0统计软件所提供的分析功能,对有氧搏击操在廊坊市普通高校中的开展现状及发展对策做深入研究。研究结果表明,有氧搏击操不仅对大学生的身体形态与机能、身体素质有良好影响,而且对其心理健康也有促进作用。有氧搏击操专项教师年富力强,具有较高的学历层次,但普遍外出参加正规培训的机会较少。学生选课动机明确,对学习效果满意度较高,但受到教学场所及设备的影响,与学生实际需求还存在较大差距。融武术、拳击、舞蹈等于一体的有氧搏击操项目,是对高校现行教材内容的丰富和补充。鉴于有氧搏击操在普通高校开展的现状,学校应加大对体育基础设施的投入,进一步完善有氧搏击操教学环境,重视有氧搏...
【文章页数】：52 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
1. 引言
1.1 选题依据
1.2 研究的目的和意义
1.3 文献综述
1.3.1 有氧搏击操发展概况
1.3.2 有氧搏击操的特点
1.3.3 有氧搏击操的功能
1.3.4 有氧搏击操的研究现状
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献研究法
2.2.2 调查法
2.2.2.1 访谈法
2.2.2.2 问卷调查法
2.2.3 数理统计法
2.2.4 逻辑分析法
2.2.5 比较分析法
3 研究结果与分析
3.1 开设有氧搏击操课程的依据
3.1.1 有氧搏击操的健身作用
3.1.2 有氧搏击操的锻炼价值
3.1.3 有氧搏击操适合学生身心发展的需要
3.1.4 有氧搏击操选课吸引并深受广大学生的喜爱
3.1.5 有氧搏击操课是对现行教材内容的丰富和补充
3.1.6 有氧搏击操课实用性强,能适应现代社会生活需要
3.1.7 有氧搏击操适应高校体育改革发展的步伐
3.1.8 廊坊市普通高校推广有氧搏击操选项课的意义
3.2 廊坊市普通高校开展有氧搏击操课师资情况的现状调查
3.2.1 教师年龄现状
3.2.2 教师学历现状
3.2.3 教师进修情况
3.2.4 教师职称现状
3.3 廊坊市普通高校有氧搏击操班学生情况的现状调查
3.3.1 学生学习有氧搏击操经历调查
3.3.2 学生学习有氧搏击操的途径调查
3.3.3 学生学习动机调查
3.3.4 学生选课情况调查
3.3.5 学生练习状况
3.3.6 学生练习有氧搏击操的教学效果调查
3.3.7 学生练习满意度调查
3.3.8 学生选课模式的调查
3.4 廊坊市普通高校有氧搏击操教学场所及设备情况的调查
3.5 廊坊市普通高校有氧搏击操课程的教学设计
3.5.1 课程性质和目的
3.5.2 课程任务
3.5.3 教学大纲
3.5.4 课程的主要内容及重点和深度
3.5.5 教学的实施过程与评价
3.5.5.1 教法
3.5.5.2 考核方法
3.5.5.3 教学效果评价
3.6 廊坊市普通高校有氧搏击操课程教学存在的主要问题和对策
3.6.1 课程教材短缺
3.6.2 教学设施有待完善
3.6.3 师资力量薄弱
3.6.4 性别意识的世俗偏见
3.6.5 学生“零基础”
3.6.6 宣传少、影响小
3.7 廊坊市普通高校有氧搏击操课程的发展对策
3.7.1 合理拓宽教学内容
3.7.2 优化师资,完善教师队伍建设
3.7.3 全力改善教学条件
3.7.4 加大宣传力度
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
致谢
参考文献
附录
个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果
本文编号：3662812
【文章页数】：52 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
1. 引言
1.1 选题依据
1.2 研究的目的和意义
1.3 文献综述
1.3.1 有氧搏击操发展概况
1.3.2 有氧搏击操的特点
1.3.3 有氧搏击操的功能
1.3.4 有氧搏击操的研究现状
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献研究法
2.2.2 调查法
2.2.2.1 访谈法
2.2.2.2 问卷调查法
2.2.3 数理统计法
2.2.4 逻辑分析法
2.2.5 比较分析法
3 研究结果与分析
3.1 开设有氧搏击操课程的依据
3.1.1 有氧搏击操的健身作用
3.1.2 有氧搏击操的锻炼价值
3.1.3 有氧搏击操适合学生身心发展的需要
3.1.4 有氧搏击操选课吸引并深受广大学生的喜爱
3.1.5 有氧搏击操课是对现行教材内容的丰富和补充
3.1.6 有氧搏击操课实用性强,能适应现代社会生活需要
3.1.7 有氧搏击操适应高校体育改革发展的步伐
3.1.8 廊坊市普通高校推广有氧搏击操选项课的意义
3.2 廊坊市普通高校开展有氧搏击操课师资情况的现状调查
3.2.1 教师年龄现状
3.2.2 教师学历现状
3.2.3 教师进修情况
3.2.4 教师职称现状
3.3 廊坊市普通高校有氧搏击操班学生情况的现状调查
3.3.1 学生学习有氧搏击操经历调查
3.3.2 学生学习有氧搏击操的途径调查
3.3.3 学生学习动机调查
3.3.4 学生选课情况调查
3.3.5 学生练习状况
3.3.6 学生练习有氧搏击操的教学效果调查
3.3.7 学生练习满意度调查
3.3.8 学生选课模式的调查
3.4 廊坊市普通高校有氧搏击操教学场所及设备情况的调查
3.5 廊坊市普通高校有氧搏击操课程的教学设计
3.5.1 课程性质和目的
3.5.2 课程任务
3.5.3 教学大纲
3.5.4 课程的主要内容及重点和深度
3.5.5 教学的实施过程与评价
3.5.5.1 教法
3.5.5.2 考核方法
3.5.5.3 教学效果评价
3.6 廊坊市普通高校有氧搏击操课程教学存在的主要问题和对策
3.6.1 课程教材短缺
3.6.2 教学设施有待完善
3.6.3 师资力量薄弱
3.6.4 性别意识的世俗偏见
3.6.5 学生“零基础”
3.6.6 宣传少、影响小
3.7 廊坊市普通高校有氧搏击操课程的发展对策
3.7.1 合理拓宽教学内容
3.7.2 优化师资,完善教师队伍建设
3.7.3 全力改善教学条件
3.7.4 加大宣传力度
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
致谢
参考文献
附录
个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果
本文编号：3662812
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/3662812.html
