移动互联微信公众平台辅助体育院校篮球专业教学的设计与应用研究

发布时间：2022-08-07 17:32

　　应科技时代的发展及教育改革之需,本文通过采用文献资料法对现阶段高等体育院校教学及课程资源建设现状、信息技术对高等体育院校教学的影响、国家出台的有关政策对教育教学方面的改革和长远发展的影响以及以微信公众平台、手机APP等为基点的辅助教学平台对体育篮球专业建设的影响等做了较细致的研究,同时综合对比分析国内外的研究现状后,再采用开发研究法研究设计出了一个符合当代体育类院校教育教学特点的微信公众平台,从而可以很好地辅助体育院校篮球课程教学。在平台设计之初,本着整合优质篮球教学及篮球裁判教程资源、充分满足学生个性化学习需求进行学习、充分满足学生利用碎片化时间进行移动学习等为目的,同时通过分析平台设计的指导思想与设计原则后进行了多方位设计。此外,在平台搭建完成后,通过选取用户对平台进行了试用效果检验,其主要采用的科学研究方法有:问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等。通过对用户的效果评价进行收集整理并综合分析,检验了平台的实际应用效果,并对其不足之处加以改进,以完善平台辅助篮球课程教学,并使其初步达到了预期效果。虽然取得了一定的成果,但是在平台的改进、完善中,仍有许多需要进一步研究的内容,如:VR体... 

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1.前言
    1.1 选题依据
        1.1.1 信息教育现代化推进教育教学改革
        1.1.2 移动互联微信公众平台辅助教学推进体育篮球专业课程建设
    1.2 研究目的和意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 国内研究现状
        1.3.2 国外研究现状
2.研究对象和方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 开发研究法
        2.2.3 问卷调查法
        2.2.4 数理统计法
        2.2.5 逻辑分析法
3.研究结果与分析
    3.1 微信公众平台辅助教学的概念释析
        3.1.1 微信的概念释析
        3.1.2 微信公众平台的概念释析
    3.2 微信公众平台辅助教学的应用优势
        3.2.1 APP与网络平台的概念及对比分析
        3.2.2 微信公众平台与APP的对比分析
        3.2.3 综合对比微信公众平台的优势
    3.3 微信公众平台辅助体育院校篮球课程教学的设计
        3.3.1 指导思想与设计原则
        3.3.2 微信公众平台辅助教学的平台功能设计
        3.3.3 篮球辅助教学平台中篮球教学内容的编排
        3.3.4 篮球辅助教学平台微信服务端的详情展示
    3.4 微信公众平台辅助体育院校篮球专业教学的应用
        3.4.1 应用对象
        3.4.2 应用渠道
        3.4.3 应用评价
4.结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
附录
    附件一
    附件二
致谢
研究生个人简历



本文编号：3670744