领会教学法（TGFU）在高校公共体育课网球教学中的应用研究 ——以福建师范大学为例
发布时间：2022-08-09 18:47
网球是一项力与美结合、趣味性且竞争性强的文明高雅运动。它以观赏性、健身性、娱乐性、对抗性等项目特点吸引高校大学生的积极参与。高校网球课人数多、教学条件又有限,没有科学合理的教学方法和充足的练习机会,学生很难快速入门和掌握提高,进而影响学生学习网球的积极性与主动性,影响网球在高校的普及与提高。因此,对现代网球的教学法的研究势在必行。鉴此,本文将领会教学法在高校公共体育课网球教学中的应用作为研究对象,福建师范大学公共体育课网球公选班2016级80名初学者为实验对象,通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法等研究方法,探索在人数多、场地紧、课时少的条件下,激发学生练习积极性,提升学生练习成效,提高学生掌握网球技能水平的新方法,为公共网球教学以至公共体育教学提供一定的理论依据和实践参考。通过教学实验得出以下结论:1、运用领会教学法进行网球教学,既符合当前新课标所提倡的体育教学理念、指导思想及教学目标等,提高大学生网球学习的教学质量,因此将领会教学法应用于高校公共体育课网球教学中具有较高的可行性。2、运用领会教学法进行网球教学,既培养了学生战术意识,又提高了学生速度、力量、灵巧等方面的...
【文章页数】：76 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
第一章 绪论
1.1 选题依据
1.1.1 现代体育教育的要求
1.1.2 高校网球教学改革的需要
1.1.3 高校公共体育课网球教学中现实问题的需求
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
第二章 文献综述
2.1 国内外对体育教学方法的研究
2.1.1 国内对体育教学方法的研究
2.1.2 国外对体育教学方法的研究
2.2 国内外对普通高校网球课教学的研究
2.2.1 国内对普通高校网球课教学的研究
2.2.2 国外对普通高校网球课教学的研究
2.3 国内外对领会教学法的研究
2.3.1 国内关于领会教学法的应用研究
2.3.2 国外关于领会教学法的应用研究
第三章 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 教学实验法
3.2.4 数理统计法
第四章 领会教学法应用于网球教学的理论分析
4.1. 领会教学法的理论依据
4.2 领会教学法符合网球教学的基本理念和指导思想
4.3 领会教学法应用于网球教学的特点
4.3.1 以整体为视角,充分体现网球新教材的实质性价值
4.3.2 正确处理好分解与整合学习的关系
4.3.3 重视培养学生认知学习能力
4.4 高校公共体育课网球教学中运用领会教学的教学思路
4.4.1 要充分体现高校公共体育课网球运动的特点
4.4.2 强调对网球战术的领会理解
4.4.3 注意培养学生决断能力
第五章 高校公共体育课网球教学中应用领会教学法(TGFU)的实验研究
5.1 实验目的
5.2 实验时间及内容
5.3 实验对象
5.4 实验因素的控制
5.5 实验实施
5.5.1 教学设计
5.5.2 实验班的教学设计
5.5.3 网球技术评价标准
5.6 研究结果与分析
5.6.1 两种教学方法对学生身体素质的影响
5.6.2 两种教学方法对学生掌握网球运动技术的影响
5.6.3 两种教学方法对学生网球战术意识水平的影响
5.6.4 两种教学方法对学生教学效果的影响
第六章 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
附录1 高校公选体育课网球学习情况的调查问卷
参考文献
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]近5年我国运动训练学若干热点问题的研究[J]. 张莉清,刘大庆. 体育科学. 2016(05)
[2]中国竞技网球发展瓶颈及突破路径选择[J]. 朱伟伟,王三保. 北京体育大学学报. 2016(05)
[3]多元智能理论在网球教学中的应用[J]. 米思奇. 当代体育科技. 2016(01)
[4]高校网球课多样化教学内容体系构建研究[J]. 钱云梅. 青少年体育. 2014(10)
[5]国际体能训练研究现状、热点及前沿的可视化分析[J]. 于红妍,刘敏. 成都体育学院学报. 2014(10)
[6]文化前馈指导下动作技能学习的领会教学法——以投掷铅球动作技能学习为例[J]. 和立新,朱立新. 体育学刊. 2014(03)
[7]我国普通高校网球运动开展现状及对策分析[J]. 吕谷妍. 运动. 2014(07)
[8]竞技体能训练理论与实践热点及启示[J]. 陈小平,褚云芳,纪晓楠. 体育科学. 2014(02)
[9]普通高校网球教学中核心稳定性理论的应用研究[J]. 罗代. 体育科技文献通报. 2013(05)
[10]合作学习教学模式在网球教学中的实验研究[J]. 蔡伟群,吴松伟. 职业时空. 2012(02)
硕士论文
[1]西安地区高校网球赛事对高校网球发展的影响研究[D]. 周宗杰.西安体育学院 2015
[2]“领会教学法”在体育院校足球普修课中的实验研究[D]. 李广大.武汉体育学院 2013
[3]领会教学法在青少年网球学习中的应用研究[D]. 郑巧莉.北京体育大学 2013
[4]领会教学法在高校体育与健康课程女生排球教学中的实验研究[D]. 付婷婷.山东师范大学 2012
[5]领会教学法在普通大学生网球正反手抽球技术教学中的实验研究[D]. 李娜.陕西师范大学 2011
[6]河南省普通本科高校网球运动开展现状及对策研究[D]. 杜小虎.华中师范大学 2011
[7]中国地质大学（北京校区）篮球选项课运用“领会教学法”的实验研究[D]. 张原.首都体育学院 2011
[8]领会教学法在高校公共体育排球教学中教学效果的实验研究[D]. 刘永利.东北师范大学 2011
[9]程序教学法在普通高校网球选项课技术教学中的应用研究[D]. 刘培星.西南大学 2010
[10]广州市普通高校网球运动现状调查及发展对策研究[D]. 杨曦.辽宁师范大学 2010
本文编号：3673090
【文章页数】：76 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
第一章 绪论
1.1 选题依据
1.1.1 现代体育教育的要求
1.1.2 高校网球教学改革的需要
1.1.3 高校公共体育课网球教学中现实问题的需求
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
第二章 文献综述
2.1 国内外对体育教学方法的研究
2.1.1 国内对体育教学方法的研究
2.1.2 国外对体育教学方法的研究
2.2 国内外对普通高校网球课教学的研究
2.2.1 国内对普通高校网球课教学的研究
2.2.2 国外对普通高校网球课教学的研究
2.3 国内外对领会教学法的研究
2.3.1 国内关于领会教学法的应用研究
2.3.2 国外关于领会教学法的应用研究
第三章 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 教学实验法
3.2.4 数理统计法
第四章 领会教学法应用于网球教学的理论分析
4.1. 领会教学法的理论依据
4.2 领会教学法符合网球教学的基本理念和指导思想
4.3 领会教学法应用于网球教学的特点
4.3.1 以整体为视角,充分体现网球新教材的实质性价值
4.3.2 正确处理好分解与整合学习的关系
4.3.3 重视培养学生认知学习能力
4.4 高校公共体育课网球教学中运用领会教学的教学思路
4.4.1 要充分体现高校公共体育课网球运动的特点
4.4.2 强调对网球战术的领会理解
4.4.3 注意培养学生决断能力
第五章 高校公共体育课网球教学中应用领会教学法(TGFU)的实验研究
5.1 实验目的
5.2 实验时间及内容
5.3 实验对象
5.4 实验因素的控制
5.5 实验实施
5.5.1 教学设计
5.5.2 实验班的教学设计
5.5.3 网球技术评价标准
5.6 研究结果与分析
5.6.1 两种教学方法对学生身体素质的影响
5.6.2 两种教学方法对学生掌握网球运动技术的影响
5.6.3 两种教学方法对学生网球战术意识水平的影响
5.6.4 两种教学方法对学生教学效果的影响
第六章 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
附录1 高校公选体育课网球学习情况的调查问卷
参考文献
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]近5年我国运动训练学若干热点问题的研究[J]. 张莉清,刘大庆. 体育科学. 2016(05)
[2]中国竞技网球发展瓶颈及突破路径选择[J]. 朱伟伟,王三保. 北京体育大学学报. 2016(05)
[3]多元智能理论在网球教学中的应用[J]. 米思奇. 当代体育科技. 2016(01)
[4]高校网球课多样化教学内容体系构建研究[J]. 钱云梅. 青少年体育. 2014(10)
[5]国际体能训练研究现状、热点及前沿的可视化分析[J]. 于红妍,刘敏. 成都体育学院学报. 2014(10)
[6]文化前馈指导下动作技能学习的领会教学法——以投掷铅球动作技能学习为例[J]. 和立新,朱立新. 体育学刊. 2014(03)
[7]我国普通高校网球运动开展现状及对策分析[J]. 吕谷妍. 运动. 2014(07)
[8]竞技体能训练理论与实践热点及启示[J]. 陈小平,褚云芳,纪晓楠. 体育科学. 2014(02)
[9]普通高校网球教学中核心稳定性理论的应用研究[J]. 罗代. 体育科技文献通报. 2013(05)
[10]合作学习教学模式在网球教学中的实验研究[J]. 蔡伟群,吴松伟. 职业时空. 2012(02)
硕士论文
[1]西安地区高校网球赛事对高校网球发展的影响研究[D]. 周宗杰.西安体育学院 2015
[2]“领会教学法”在体育院校足球普修课中的实验研究[D]. 李广大.武汉体育学院 2013
[3]领会教学法在青少年网球学习中的应用研究[D]. 郑巧莉.北京体育大学 2013
[4]领会教学法在高校体育与健康课程女生排球教学中的实验研究[D]. 付婷婷.山东师范大学 2012
[5]领会教学法在普通大学生网球正反手抽球技术教学中的实验研究[D]. 李娜.陕西师范大学 2011
[6]河南省普通本科高校网球运动开展现状及对策研究[D]. 杜小虎.华中师范大学 2011
[7]中国地质大学（北京校区）篮球选项课运用“领会教学法”的实验研究[D]. 张原.首都体育学院 2011
[8]领会教学法在高校公共体育排球教学中教学效果的实验研究[D]. 刘永利.东北师范大学 2011
[9]程序教学法在普通高校网球选项课技术教学中的应用研究[D]. 刘培星.西南大学 2010
[10]广州市普通高校网球运动现状调查及发展对策研究[D]. 杨曦.辽宁师范大学 2010
本文编号：3673090
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