基于契约理论视域的我国学校体育伤害事故救济困境与救赎

发布时间：2022-10-05 20:47

　　运用文献资料法等对我国学校体育伤害事故救济进行分析,结果表明:我国学校体育伤害事故救济面临法律保障、保险救济和家校联系存在缺陷的三大困境,并基于契约理论"一个精神六大原则三个限定"的解释构建了政府-学校-家庭三方合作的学校体育伤害事故PPP救济模式,同时提出四个实施路径:健全有关法律法规体系;做好校园宣传,打造大数据平台;优化教学方法,提升教师素养;建立第三方协调机制,旨在完善学校体育伤害事故应答系统,促进学校体育事业蓬勃发展。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 我国学校体育伤害事故现状分析
    1.1 学校体育伤害事故发生走势分析
    1.2 学校体育伤害事故致因分析
    1.3 学校体育伤害事故保险现状分析
2 我国学校体育伤害事故救济困境分析
    2.1 法律保障存在缺陷
    2.2 保险救济存在缺陷
    2.3 家校联系存在缺陷
3 我国学校体育伤害事故救济困境救赎
    3.1 契约理论与我国学校体育伤害事故PPP救济模式的逻辑契合
    3.2 我国学校体育伤害事故PPP救济模式构建
        3.2.1“三元主体”契约关系
        3.2.2 观念—制度—运作机制策划
        3.2.3 相关支持与风险
4 我国学校体育伤害事故PPP救济模式实施路径
    4.1 健全有关法律法规体系
    4.2 做好校园宣传，打造大数据平台
    4.3 优化教学教法，提升教师素养
    4.4 建立第三方协调机制
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]对高校开展体育保险制约因素的研究[J]. 姜生成.  体育世界(学术版). 2018(10)
[2]学校体育运动伤害事故的问责案例解析及其风险防控措施[J]. 王辉.  体育成人教育学刊. 2017(05)
[3]学校体育伤害事故的责任归属与保障机制研究[J]. 刘乃宝,严峰,杨铭.  体育与科学. 2015(01)
[4]学校体育活动中运动伤害保险制度研究[J]. 王荷英.  体育文化导刊. 2012(10)
[5]学校体育伤害事故法律救济制度研究[J]. 岳明,徐士韦.  体育科研. 2012(01)
[6]中、日、美三国体育保险的比较研究[J]. 周爱光,柴红年,杨晓生,陈慧敏,朱家勇,梁文敏.  北京体育大学学报. 2003(03)

博士论文
[1]当代中国政府购买教育服务研究[D]. 毛明明.云南大学 2016

硕士论文
[1]基于契约理论的我国政府与大学关系研究[D]. 姚瑶.大连理工大学 2018



本文编号：3686479