村寨变迁影响下布朗族传统体育文化传承与发展研究 ————以云南省施甸县布朗族村寨为例
发布时间:2023-02-11 09:43
布朗族传统体育是民族传统文化的重要组成部分,随着布朗族村寨环境、区域社会结构和经济文化的变迁,人们的思想意识与价值观念不断转变,民族传统体育的传承和发展面临着严重考验,包括传承重要性认识不够、传承断代、传承氛围逐渐消亡、传统功能转变带来的困境以及将传民族统体育纳入学校教育困难等问题。在现代元素的影响下,布朗族传统体育的生存环境日趋严峻,甚至许多传统体育项目濒临消亡。本文选取有代表性的云南省施甸县布朗族村寨为田野考察点,并基于民族学、社会学、地理学等学科视角,运用田野调查法、问卷调查法、访谈法及统计分析法等社会科学研究方法,从地理环境的角度揭示布朗族传统体育文化变迁的驱动因素,对布朗族传统体育项目的特色和开展现状进行整理和挖掘,最后针对如何使布朗族传统文化得到有效地保护、发扬和传承提出相关的对策与建议。深入分析布朗族民族传统体育传承过程中影响因素产生的原因,并针对布朗族传统体育文化发展面临的传承困境,探寻有效传承的新方式、新途径,使布朗族传统体育文化在社会高速发展中得到更合理的传承与发展。
【文章页数】:34 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据及意义
1.2 国内外研究现状
2 研究的基本思路和方法
2.1 研究思路
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 实地调查法
2.2.3 访谈法
2.2.4 问卷调查法
2.2.5 数理统计法
2.2.6 逻辑分析法
3 研究结果与分析
3.1 施甸布朗族概况
3.2 施甸布朗族传统体育的内容和形式
3.2.1 施甸布朗族传统体育的内容与项目
3.2.2 施甸布朗族传统体育的形式和特色
3.3 施甸布朗族村寨及人文环境的变迁情况调查
3.3.1 施甸布朗族村寨环境的变迁
3.3.2 布朗族语言传承变迁
3.3.3 布朗族文化资源变迁
3.3.4 布朗族民族宗教与风俗文化变迁
3.4 施甸布朗族传统体育开展的基本情况调查
3.5 施甸布朗族传统体育文化传承
3.5.1 传承中的言传身教
3.5.2 传承中的社会实践性体现
3.5.3 传承中的宗教祭祀活动体现
3.6 施甸布朗族传统体育文化在村寨变迁中传承与发展的影响因素分析
3.6.1 民族文化应有的立法保护不完善
3.6.2 本土文化价值变革影响
3.6.3 政府认识的局限性
3.6.4 专业研究人员认知水准
3.6.5 人才匾乏,思想落后
3.7 施甸县如何发展和传承布朗族传统体育文化的对策思考
3.7.1 政府应作为发展传统体育的主体力量
3.7.2 增大宣传力度,增强民间对传统体育文化的传承力
3.7.3 将布朗族的民族文化传统课程纳入地方学校教育
3.7.4 继承与创新成为传统体育文化传承的“双保险”
3.7.5 深挖自身资源,打造布朗族特有的文化品质
4 结论
5、参考文献
附件Ⅰ
致谢
本文编号:3740150
【文章页数】:34 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据及意义
1.2 国内外研究现状
2 研究的基本思路和方法
2.1 研究思路
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 实地调查法
2.2.3 访谈法
2.2.4 问卷调查法
2.2.5 数理统计法
2.2.6 逻辑分析法
3 研究结果与分析
3.1 施甸布朗族概况
3.2 施甸布朗族传统体育的内容和形式
3.2.1 施甸布朗族传统体育的内容与项目
3.2.2 施甸布朗族传统体育的形式和特色
3.3 施甸布朗族村寨及人文环境的变迁情况调查
3.3.1 施甸布朗族村寨环境的变迁
3.3.2 布朗族语言传承变迁
3.3.3 布朗族文化资源变迁
3.3.4 布朗族民族宗教与风俗文化变迁
3.4 施甸布朗族传统体育开展的基本情况调查
3.5 施甸布朗族传统体育文化传承
3.5.1 传承中的言传身教
3.5.2 传承中的社会实践性体现
3.5.3 传承中的宗教祭祀活动体现
3.6 施甸布朗族传统体育文化在村寨变迁中传承与发展的影响因素分析
3.6.1 民族文化应有的立法保护不完善
3.6.2 本土文化价值变革影响
3.6.3 政府认识的局限性
3.6.4 专业研究人员认知水准
3.6.5 人才匾乏,思想落后
3.7 施甸县如何发展和传承布朗族传统体育文化的对策思考
3.7.1 政府应作为发展传统体育的主体力量
3.7.2 增大宣传力度,增强民间对传统体育文化的传承力
3.7.3 将布朗族的民族文化传统课程纳入地方学校教育
3.7.4 继承与创新成为传统体育文化传承的“双保险”
3.7.5 深挖自身资源,打造布朗族特有的文化品质
4 结论
5、参考文献
附件Ⅰ
致谢
本文编号:3740150
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