美国大学体育赛场文化的理性阐释

发布时间：2023-05-20 01:32

　　文章通过实地考察、访谈、逻辑推理、内容分析等方法,以亚利桑那州立大学(ASU)为个案研究对象,通过其大学体育赛场活动和展现,从赛场互动活动的各种现象表征出发,根据现象学视角,剖析美国大学体育赛场文化特征。旨在从积极和消极角度阐述美国大学体育赛场文化对学校体育的影响。研究认为,美国大学体育赛场文化具有三个明显特征:功利性、崇拜主义和战略性竞争。理性看待美国大学体育竞赛的优越性,表明其目的性、功利性渐强,游戏性、娱乐性渐弱。在学校环境内,体育注定是一门课程,它教会我们如何在谦虚、沉稳中"赢",更教会我们如何有尊严、体面的"输",大学体育也该如此。因此,在认识美国大学体育赛场文化这种趋近于职业化和商业化的功利导向的同时,还得从积极和消极两个方面,理性客观地分析其对学校体育的教育价值彰显,才能真正利用他山之石,造就栋梁之才。

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【文章目录】：
1 美国大学体育赛场文化表征
    1.1 引爆点:多媒体点燃观众情绪，有球迷参与的“士气舞”
    1.2 情感交换:球迷愿景寄托下的身心互动
    1.3 立体的表达:多元的竞争仪式行为
        1.3.1 球迷助威传统
        1.3.2 体育战歌
        1.3.3 啦啦队助威
2 美国大学体育赛场文化对学校体育的影响
    2.1 功利性对学校体育的影响
    2.2 崇拜主义对学校体育的影响
    2.3 战略式竞争对学校体育的影响
3 结束语



本文编号：3820280