研究生体育锻炼行为研究
发布时间:2023-06-08 19:39
随着社会经济的迅速发展,体育已经成为一种新的社会文化。作为社会建设者的主军力量,体育对研究生全面发展起着关键性作用,不仅影响身体健康,更关系到心理健康和精神素质的发展。为了提高研究生参加运动的积极性,现以曲阜师范大学的在校研究生为例,运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对曲阜师范大学的在校研究生进行体育锻炼行为研究,进而了解其心理需求及行为促进因素,从而加强体育与健康教育,提升研究生综合素质。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
引言
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
1.2 研究方法
1.2.1 问卷调查法
1.2.2 数理统计法
2 结果与分析
2.1 研究生体育锻炼行为研究现状分析
2.1.1 体育锻炼行为研究
2.1.2 我国研究生体育锻炼行为现状研究
2.2 研究生体育锻炼行为现状研究
2.2.1 体育锻炼态度研究
2.2.2 体育锻炼目的研究
2.2.3 体育锻炼场所研究
2.2.4 体育锻炼次数研究
2.2.5 体育锻炼时间研究
3 研究生体育锻炼行为研究的缺失
3.1 概念形式较多,切入点不统一
3.2 跟踪研究不够全面
3.3 缺乏多元化研究视角
3.4 方法学运用较少
4 建议
1.加强体育理论教学,培养研究生体育意识
2.着力培养研究生体育锻炼兴趣
3.创设良好体育环境,满足体育活动需求
4.强化研究生运动体验,培养体育态度
5.构建与专业特征相结合新课程模式
6.提高教师队伍建设水平
本文编号:3832362
【文章页数】:3 页
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引言
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
1.2 研究方法
1.2.1 问卷调查法
1.2.2 数理统计法
2 结果与分析
2.1 研究生体育锻炼行为研究现状分析
2.1.1 体育锻炼行为研究
2.1.2 我国研究生体育锻炼行为现状研究
2.2 研究生体育锻炼行为现状研究
2.2.1 体育锻炼态度研究
2.2.2 体育锻炼目的研究
2.2.3 体育锻炼场所研究
2.2.4 体育锻炼次数研究
2.2.5 体育锻炼时间研究
3 研究生体育锻炼行为研究的缺失
3.1 概念形式较多,切入点不统一
3.2 跟踪研究不够全面
3.3 缺乏多元化研究视角
3.4 方法学运用较少
4 建议
1.加强体育理论教学,培养研究生体育意识
2.着力培养研究生体育锻炼兴趣
3.创设良好体育环境,满足体育活动需求
4.强化研究生运动体验,培养体育态度
5.构建与专业特征相结合新课程模式
6.提高教师队伍建设水平
本文编号:3832362
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