基于素质培养和教学相结合下的高校体育教改策略
发布时间:2023-07-26 19:10
现代教育重视对学生综合素质的培养,特别是体育素质培养工作,要求学生除了掌握理论知识,还需要具备良好健康体格。我国传统教学重文轻武,导致人们对知识分子形成体质虚弱的印象。面对激烈的社会竞争,身体素质条件低将会影响学生未来实际竞争力,也不利于国家实现综合人才培养计划。进入新时期,体育教学被重视,但是依然不能满足社会对人才的要求,特别对于直接为社会输送人才的高校,必须在素质培养和教学结合下进行体育教改,保证体育教学符合学生实际所需,有助于增强学生未来发展潜力。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 基于素质培养和教学相结合下的高校体育教改方向
1.1 以体育理论教学为方向,提高学生的体育知识水平
1.2 以体育实践教学为方向,让学生具备开展体育实践的能力
1.3 以体育道德素养教学为方向,端正学生的体育学习态度
2 基于素质培养和教学相结合下的高校体育教改阻碍
2.1 唯成绩论的影响下,高校体育教改形式化
2.2 高校教学资源严重不足,体育教改缺乏物质保障
2.3 传统教学观念影响下,新式教学理念难以落实
3 基于素质培养和教学相结合下的高校体育教改策略
3.1 端正教师教学态度,以正确教学理念进行教改
3.2 利用多媒体开展理论教学,提高学生的理解能力
3.3 开展大课实践课程,提供学生充分系统的实践时间
3.4 高校与专业体育机构联合教育,提供专业体育知识
4 结语
本文编号:3837391
【文章页数】:2 页
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1 基于素质培养和教学相结合下的高校体育教改方向
1.1 以体育理论教学为方向,提高学生的体育知识水平
1.2 以体育实践教学为方向,让学生具备开展体育实践的能力
1.3 以体育道德素养教学为方向,端正学生的体育学习态度
2 基于素质培养和教学相结合下的高校体育教改阻碍
2.1 唯成绩论的影响下,高校体育教改形式化
2.2 高校教学资源严重不足,体育教改缺乏物质保障
2.3 传统教学观念影响下,新式教学理念难以落实
3 基于素质培养和教学相结合下的高校体育教改策略
3.1 端正教师教学态度,以正确教学理念进行教改
3.2 利用多媒体开展理论教学,提高学生的理解能力
3.3 开展大课实践课程,提供学生充分系统的实践时间
3.4 高校与专业体育机构联合教育,提供专业体育知识
4 结语
本文编号:3837391
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