新时代职业教育教体融合的思考
发布时间:2024-05-08 03:38
《国家职业教育改革实施方案》指出:"职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。本文通过文献研究法,逻辑分析法等分析新时代职业教育特点以及职业教育中教体融合情况,从职业教育教体融合的意义和路径两个角度进行思考,充分发挥体育在职业教育中的作用,加强职业教育教体融合,促进职业教育全面发展。落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养复合型高技能人才。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、职业教育教体融合的必要性
三、职业教育教体融合的意义
(一)培养学生优质品格,加强修养
(二)锻炼学生强健体魄,增强体质
(三)促进学生健康成长,助力成才
四、职业教育教体融合的路径
(一)拓展学校体育课程,丰富体育课程内容
(二)开展课外体育活动,丰富体育文化生活
(三)实施“项目进校园”举措,提升体育竞赛能力
五、结束语
本文编号:3967443
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、职业教育教体融合的必要性
三、职业教育教体融合的意义
(一)培养学生优质品格,加强修养
(二)锻炼学生强健体魄,增强体质
(三)促进学生健康成长,助力成才
四、职业教育教体融合的路径
(一)拓展学校体育课程,丰富体育课程内容
(二)开展课外体育活动,丰富体育文化生活
(三)实施“项目进校园”举措,提升体育竞赛能力
五、结束语
本文编号:3967443
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