高校体育课堂教学评价的研究现状

发布时间：2024-05-11 05:33

　　本文主要采用文献资料法对高校体育课堂教学评价的概念、发展现状和评价方法进行梳理,体育课堂评价的研究发展历程从描述性评价到量化评价、过程评价、多元评价过渡,重点介绍体育课堂评价方法之一的SOFIT以及其研究应用现状,提出尝试构建定性与定量相结合的评价标准,以使之符合我国普通高校公共体育课教学实际情况。

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【部分图文】：

图10高校体育教师课堂教学评价策略中学期末终结性评价的应用程度/%

学大纲适宜性的检验”完全应用的次之,为20·22%。对“注重教学状况的诊断与反馈”的完全应用比例最低,为19·10%(图10)。图10　高校体育教师课堂教学评价策略中学期末终结性评价的应用程度/%4　高校体育教师课堂教学策略应用现状的原·107·　第5期　冯晓丽:高校体育课堂教....

图52017—2022年国内高校线上教学质量研究关键词聚类知识图谱

为深入探析国内高校线上教学质量研究热点，以关键词聚类知识图谱为基础，运行CiteSpace软件，选择“SummarizationofClusters”,将关键词聚类以表格形式导出，得到国内高校线上教学质量研究关键词共现网络聚类表(见表2)。通过分析、整合14个关键词聚类以及表....

河南师范大学获奖成果(1)

─序号获奖成果名称主要主要参加人授奖单位奖励等级获奖时间完成人─l党的知识分子方略演进王桂兰孙青艾王宏华河南省社会科学优一等奖2(X)5年5月何云峰赵国权秀成果评奖委员会─2马克思劳动和劳动价值理程建华王苏民任太增河南省社会科学优二等奖2005年5月论深化研究秀成果评奖委员会─3....

河南师范大学获奖成果(2)

─序号获奖成果名称主要主要参加人授奖单位奖励等级获奖时间完成人─l党的知识分子方略演进王桂兰孙青艾王宏华河南省社会科学优一等奖2(X)5年5月何云峰赵国权秀成果评奖委员会─2马克思劳动和劳动价值理程建华王苏民任太增河南省社会科学优二等奖2005年5月论深化研究秀成果评奖委员会─3....

本文编号：3969597