案例教学在体育硕士专业学位研究生课程教学中的应用研究——以河北师范大学为例

发布时间：2024-07-04 21:04

　　教育部在2009年、2013年和2015年发布的教研文件中,强调了案例教学在专业学位课程教学中应用的重要意义,指出加强案例教学是强化专业学位研究生实践能力培养,推进教学改革,促进教学与实践有机融合的重要途径,是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。因此,为响应国家教育部门对专业学位实施案例教学的重视,有效解决体育教师在案例教学方面遇到的问题,笔者在前人的研究基础上,从案例教学在体育专业课程教学中应用的角度出发,探索案例教学在体育硕士专业学位研究生课程教学中的应用现状,根据案例教学的应用原则和体育专业学科特点,设计出案例教学应用的具体流程,并辅以案例教学应用实例,以期为促进案例教学在体育硕士专业学位研究生课程教学中的有效应用提供借鉴和参考。本研究以案例教学在体育硕士专业学位研究生课程教学中的应用为研究对象,运用文献资料法、调查法、个案研究法、数理统计法等研究方法,在广泛搜集、梳理、分析有关案例教学应用的相关书籍和文献资料后,笔者对案例教学应用的理论知识进行了概述,制定了体育教师和学生调查问卷,该问卷以河北师范大学体育硕士专业学位研究生授课教师和学生为调查对象,发现体育教师在案例教学认...

【文章页数】：88 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
引言
1 文献综述
    1.1 相关概念界定
        1.1.1 案例
        1.1.2 案例教学
        1.1.3 案例教学与举例教学
    1.2 国外研究现状
        1.2.1 案例教学的发展史
        1.2.2 案例教学的功能
        1.2.3 案例教学在课程教学中应用的相关研究
    1.3 国内研究现状
        1.3.1 案例教学的发展史
        1.3.2 案例教学的功能
        1.3.3 案例教学在课程教学中应用的相关研究
        1.3.4 案例教学在体育专业课程教学中应用的相关研究
    1.4 研究评述
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 调查法
        2.2.3 个案研究法
        2.2.4 数理统计法
3 研究结果与分析
    3.1 案例教学的相关研究概述
        3.1.1 案例教学在体育硕士专业学位课程教学中应用的特点
        3.1.2 案例教学在体育硕士专业学位课程教学中应用的类型
        3.1.3 案例教学在体育硕士专业学位课程教学中应用的理论依据
        3.1.4 案例教学在体育硕士专业学位课程教学中应用的价值
    3.2 案例教学在体育硕士专业学位研究生课程教学中的现状调查
        3.2.1 体育教师在课程教学中应用案例教学的情况分析
        3.2.2 学生对体育教师应用案例教学的反馈情况分析
        3.2.3 存在问题
        3.2.4 成因与分析
    3.3 案例教学在体育硕士专业学位研究生课程教学中的应用
        3.3.1 案例教学的应用原则
        3.3.2 案例教学的具体应用流程
    3.4 案例教学在《体育教学技能理论与实践》课中的应用实例
        3.4.1 体育教学导入技能的应用教学示例
        3.4.2 体育教学方法运用技能的应用教学示例
        3.4.3 课后应用结果反馈
        3.4.4 未来改进方向
结论与建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间取得的科研成果清单



本文编号：4000529