工科院校体育公共课的“课程思政”提升路径探析

发布时间：2024-07-07 02:26

　　"课程思政"是落实立德树人根本任务的重要举措,也是对现有教学理念的创新。工科院校的体育公共课融合"课程思政",是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,对培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。体育公共课的大部分内容可以与意识形态教育相结合。工科院校在通过体育公共课提升学生身体素质的同时,还应使高校体育公共课与习近平新时代中国特色社会主义思想融为一体,精准辅导,育身育心。

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【文章目录】：
1 工科院校体育公共课“课程思政”教学改革的必要性
    1.1 现阶段时代发展的需求
    1.2 新时代工科学校培养合格接班人的使命
    1.3 大学生成长成才的需求
2 工科院校体育公共课“课程思政”的教学改革路径
    (1)加强体育精神与思想引导力在意识领域方面的融合。
    (2)加强做好体育公共课与思想政治教育的非意识形态教育。
    (3)提高体育教师思想政治理论水平。
    (4)坚持以马克思主义基本原理作为“课程思政”改革的主要方向。
    (5)坚持立德树人作为作为课程思政改革的中心环节。



本文编号：4003009