《学校体育学》课程内容体系中实践环节的设置与论证

发布时间：2024-10-04 23:41

　　 运用文献资料法、专家访谈法等,在分析学校体育学宏观内容体系基本架构的基础上,对学校体育学课程主体板块、板块内容的架构分析和微观内容异动原因等进行深入分析,探讨了学校体育学内容体系中实践环节内容统筹设计的思路,提出了在学校体育学课程内容体系中增设实践环节的观点,并进行了设置与论证,以期为学校体育学课程内容体系的进一步完善提供科学的依据.

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 学校体育学宏观内容体系的基本架构
    1.1 宏观内容体系的主体架构
        1.1.1 主体板块的架构分析
        1.1.2 板块内容的架构分析
    1.2 微观内容异动原因分析
2 实践环节的设置与论证
    2.1 体育课程与教学实践环节
    2.2 课外体育实践环节
    2.3 教育见习与教育实习
    2.4 体育教学研究与科学研究
3 学校体育学内容体系中实践环节的发展思考
    3.1 课程内容体系构建的宏观思考
    3.2 实践环节内容的统筹与安排
    3.3 专题实践篇
4 结 论



本文编号：4007280