休闲体育专业课程体系评价研究——以广东海洋大学为例

发布时间：2024-12-26 02:08

　　 本研究运用文献资料法、专家访谈法和比较法对广东海洋大学体育休闲专业的课程体系进行评价研究。通过一系列研究发现:课程体系目标的表述不够清晰、准确、规范;课程体系内容与全国主要体育院校休闲体育专业课程体系内容基本相似;课程体系结构中选修课程比例过大;课程体系实施采用"2+2"培养模式的课程实施方式。

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【文章目录】：
1 休闲体育专业课程体系现状
    1.1 休闲体育专业课程体系目标
    1.2 休闲体育专业课程体系内容
    1.3 休闲体育专业课程体系结构
    1.4 休闲体育专业课程体系实施
2 休闲体育专业课程体系评价
    2.1 课程体系目标的评价
    2.2 课程体系内容的评价
    2.3 课程体系结构的评价
    2.4 课程体系实施的评价
3 建议



本文编号：4020363