高职院校休闲体育人才培养模式的建构与实践——以浙江横店影视职业学院为例

发布时间：2025-01-18 14:16

　　我国高职院校休闲体育专业开设时间短,在培养模式、培养方法、师资队伍建设等方面尚未形成标准与范式,亟需更加科学、完善的人才培养模式与实践体系。构建"旺进淡出、工学交替、课证结合"的人才培养模式,并就内容、模式及实践的方式、方法等深入探索,为专业建设提供理论依据。从浙江横店影视职业学院休闲体育专业的实践看,该模式能较好地适应人才培养的需求。未来应进一步注重专业带头人与师资队伍的培养,完善校内外实训基地建设,拓展、巩固课证融合的范围、成效。

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【部分图文】：

图1 休闲体育专业课程模式

课程是课堂教学内容与计划的实施蓝本,又是学生专业知识与技能建构的重要来源,科学合理的课程体系是确保专业人才培养目标得以实现的重要环节。因此,横影职院休闲体育专业人才培养,以健身教练、户外领队、运动赛事管理专员为主体岗位,以社会体育指导员为拓展岗位,以岗位核心能力培养为首要条件,构....