第28届亚锦赛中国男篮攻防两端技术分析

发布时间：2017-07-16 12:02

  本文关键词：第28届亚锦赛中国男篮攻防两端技术分析

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【摘要】：在2015年的第28届亚锦赛上中国男篮通过三场小组赛,然后复赛、半决赛、最后是决赛、豪取九连胜,最终获得冠军。中国男篮最终走出了低谷,也给球队带来了希望。本研究主要运用文献资料法、录像观察法、对比分析法、数理统计法及RSR综合评价等方法,对第28届亚锦赛中国男篮比赛中的进攻效率、防守质量进等14项技术进行比较分析,客观地剖析了中国男篮的攻防能力,为中国男篮在2016年里约热内卢奥运会上取得历史性的突破提供一些智力支持。本研究的主要研究结果如下：1.中国男篮在身高、体重等方面已经具备亚洲球队的优秀水平,主要以年轻球员为主力,且年轻球员打法灵活,身体体能较好。2.得分方面中国男篮得分都要高于对手,表明中国男篮的进攻综合能力较强。中国男篮进攻RSR值排名第一,RSR为0.88,属于第一等级。中国男篮有稳定的2分球,命中率62.5%,3分球命中率40.9%,进攻篮板11.4个,得分91.8,助攻18.1,失误10.4都表明进攻RSR值较高。3.中国男篮整场比赛的进攻效率呈上升趋势。中国男篮有较稳定的2分球命中率,2分球的主要得分方式以突破内线投篮得分或者造对手犯规获得罚球,中国男篮打法具有一定的进攻侵略性。中国男篮3分球得分方式主要有个人技术和队员配合两种得分方式,中国队不但有团队技术打法又容纳了个人技术特点,促进了中国队体系的良性发展。4.防守曲线图表明中国队防守质量随着比赛时间的推移呈上升趋势,中国男篮防守RSR值居首,达到第一等级为0.92；失分65.8,防守篮板球28.4、抢断9.1、盖帽4.4、犯规16.2中国男篮能够迅速适应比赛,防守效率效果明显。建议如下：1.增强个人技术能力,个人能力提高才能促进整个球队质量不断提升。可以学习国外运动员个人技术训练的方法,结合自身的情况进行弥补。2.体能训练,建议采用系统训练方法,多种组合方式进行。比如间歇训练方法,耐力训练方法,高原训练方法,模拟竞赛训练方法等,力量训练不仅要加强慢肌训练还要注重快肌训练,大块肌肉保证身体对抗,小肌肉群可以快速进行调整,加强运动员的核心稳定性。3.球性练习、控球能力是身体和技术的组合,运动员要经常练习这些基本的技术,提高身体小关节柔韧性及球感的灵敏性。4.加强团队技术配合,多采用技战术进攻及防守。学习世界强队的思想,加强与世界球队之间的交流,总结与应用他们球员丰富的比赛经验。培养后备运动员人才,从基础培养开始,为今后中国的篮球事业培养高质量的专业型运动员。
【关键词】：中国男篮 技术 进攻 防守
【学位授予单位】：陕西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G841
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 1 前言9-12
• 1.1 选题依据9
• 1.2 研究现状9-12
• 1.2.1 第25届亚锦赛的研究分析10
• 1.2.2 第26届亚锦赛的研究分析10-11
• 1.2.3 第27届亚锦赛的研究分析11-12
• 2 研究对象与方法12-14
• 2.1 研究对象12
• 2.2 研究方法12-14
• 2.2.1 文献资料法12
• 2.2.2 录像观察法12
• 2.2.3 对比分析法12
• 2.2.4 数理统计法12-13
• 2.2.5 RSR综合评价13-14
• 3 结果与分析14-34
• 3.1 中国男篮与对手基本情况14-16
• 3.1.1 中国男篮基本情况14
• 3.1.2 中国男篮与对手比赛过程分析14-15
• 3.1.3 中国男篮得分与失分分析15-16
• 3.2 中国队与比赛对手进攻端技术分析16-27
• 3.2.1 中国队与对手进攻RSR值的评价16-17
• 3.2.2 中国队进攻端效率分析17-20
• 3.2.3 中国队二分球技术分析20-22
• 3.2.4 中国男篮与对手三分技术分析22-23
• 3.2.5 中国男篮与比赛对手罚球技术分析23-25
• 3.2.6 中国男篮前场篮板球技术分析25-26
• 3.2.7 中国男篮助攻技术分析26-27
• 3.2.8 中国男篮失误技术分析27
• 3.3 中国男篮与比赛对手防守端技术分析27-34
• 3.3.1 各队防守RSR值的综合评价27-28
• 3.3.2 中国队防守端质量分析28-30
• 3.3.3 中国男篮后场篮板球技术分析30
• 3.3.4 中国男篮与比赛对手防守端犯规技术分析30-31
• 3.3.5 中国男篮抢断球技术分析31-32
• 3.3.7 中国男篮封盖技术分析32-34
• 4 结论与建议34-35
• 4.1 结论34
• 4.2 建议34-35
• 参考文献35-39
• 致谢39-40
• 硕士期间发表论文及科研40

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本文编号：548536