山东省民办中小学体育教学现状与发展对策研究

发布时间：2017-07-30 13:19

  本文关键词：山东省民办中小学体育教学现状与发展对策研究

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【摘要】： 自《民办教育促进法》颁布之后,民办教育迅速进入快速发展期,亦旋即成为当今中国教育的热点之一。近年来,随着山东省进一步加大“科教兴鲁”战略的实施力度,不仅国家与地方政府兴办的各级各类教育有了新的起色,而且民办中小学的数量和在校生规模也呈持续上升势头,办学环境、内部管理、教学水平和生源质量等亦有较大程度提高。学校体育是民办中小学实施素质教育不可或缺的一项重要内容,而作为学校体育工作核心的体育教学则是实现学校体育目标任务的基本途径。鉴于此,专门就山东省民办中小学体育教学现状进行调查及对策研究,对于山东省民办中小学提升体育课程水准、深化体育教学改革、提高体育教学质量和开展素质教育等具有现实意义。 本研究运用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对山东省民办中小学体育教学现状、体育师资队伍、体育物质条件及相关影响因素作了如下系统研究: 1.山东省民办中小学体育课开课率及体育教学工作规范化程度较高,学生体育学习兴趣浓厚、动机多元、态度端正。 2.山东省民办中小学体育(与健康)课程标准的实施力度不够,理论课教学自由度和随意性较大,体育教学目标、教学内容、教学方法及教学评价距新课标的理念和要求尚有较大差距。 3.山东省民办中小学体育师资队伍以中青年教师为主且来源复杂,学历达标率虽然较高,但专职教师数量相对不足,女教师配备比例偏低,教师教龄、职称结构不尽合理,总体科研能力低下。 4.山东省民办中小学各校体育物质条件两极分化及不均衡现象严重,尚不能完全满足教师体育教学和学生体育学习的需要。 5.体育课程实际地位低下;体育教学管理体制不够完善;学校领导重视程度偏低;体育经费不足,场地器材设施缺乏;体育教师工作量过大,福利待遇偏低,在职培训进修甚少,师资队伍稳定性较差;乃是影响山东省民办中小学体育教学质量的主要因素。
【关键词】：山东省 民办中小学 体育教学现状 发展对策
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G633.96
【目录】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-8
• 1. 前言8-16
• 1.1 选题依据8-9
• 1.2 文献综述9-16
• 1.2.1 国外中小学体育教学方面的研究9-11
• 1.2.2 国内中小学体育教学方面的研究11-15
• 1.2.3 民办中小学体育教学方面的研究15-16
• 2. 研究对象与方法16-19
• 2.1 研究对象16
• 2.2 研究方法16-19
• 2.2.1 文献资料法16
• 2.2.2 问卷调查法16-18
• 2.2.3 访谈法18
• 2.2.4 实地观察法18
• 2.2.5 数理统计法18
• 2.2.6 逻辑分析法18-19
• 2.2.7 比较分析法19
• 3. 研究结果与讨论19-50
• 3.1 山东省民办中小学体育教学现状分析19-30
• 3.1.1 开设体育课情况19-20
• 3.1.2 新课程标准实施情况20-22
• 3.1.3 制订体育教学计划与编写教案情况22-23
• 3.1.4 体育教师教学目标达成情况的自我评价与分析23
• 3.1.5 体育教学内容现状23-25
• 3.1.6 体育教学方法与组织形式现状25-27
• 3.1.7 体育教学评价现状27-30
• 3.2 山东省民办中小学学生体育学习兴趣、动机、态度分析30-32
• 3.2.1 体育学习兴趣30-31
• 3.2.2 体育学习动机31
• 3.2.3 体育学习态度31-32
• 3.3 山东省民办中小学体育师资队伍现状分析32-39
• 3.3.1 体育师资队伍构成与来源32-33
• 3.3.2 体育教师数量与师生比例33
• 3.3.3 体育教师的性别、年龄结构33-34
• 3.3.4 体育教师教龄、职称结构34-35
• 3.3.5 体育教师学历结构35-36
• 3.3.6 体育教师的知识结构与教学能力36-37
• 3.3.7 体育教师的工作量37-38
• 3.3.8 体育教师在职培训进修情况38
• 3.3.9 体育教师的科研情况38-39
• 3.4 山东省民办中小学体育教学物质条件现状分析39-41
• 3.4.1 体育经费投入39-40
• 3.4.2 体育场地、器材40-41
• 3.5 影响山东省民办中小学体育教学的相关因素分析41-47
• 3.5.1 体育课程地位41-42
• 3.5.2 体育教学管理42-43
• 3.5.3 领导重视程度43-44
• 3.5.4 体育教师的教学态度44-45
• 3.5.5 体育教师的福利待遇45
• 3.5.6 体育教师队伍的稳定性45-46
• 3.5.7 师生关系46-47
• 3.5.8 家长支持程度47
• 3.6 改善山东省民办中小学体育教学现状的对策47-50
• 4. 结论与建议50-51
• 4.1 结论50-51
• 4.2 建议51
• 5. 致谢51-52
• 6. 参考文献52-54
• 7. 附件54-61

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前7条

1 罗美娜;澳门地区小学体育教育现状的调查与研究[D];北京体育大学;2010年

2 王光立;济南市中学足球教学现状的调查与研究[D];山东师范大学;2010年

3 李新龙;基于喀什经济特区背景下的中学体育教学现状调查研究[D];华中师范大学;2011年

4 周胜光;利川市中小学体育教学现状调查与发展对策研究[D];华中师范大学;2011年

5 郑璐;呼和浩特市蒙古族高中体育教学现状调查研究[D];内蒙古师范大学;2011年

6 吴宁;我国中学体育与健康课程教学评价体系的研究[D];西北师范大学;2011年

7 路自合;平顶山地区初中体育教学学生主体性地位研究[D];河南师范大学;2011年

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本文编号：594400