花样滑冰运动员艺术表现力的影响因素及培养途径研究

发布时间：2017-08-17 00:02

  本文关键词：花样滑冰运动员艺术表现力的影响因素及培养途径研究

  更多相关文章： 花样滑冰 艺术表现力 影响因素

【摘要】：花样滑冰是一项技术与艺术高度融合的竞技体育项目。花样滑冰运动自创始之初就与追求艺术美有着密不可分的关系,作为一项技术与艺术高度融合的竞技体育项目,难与美协同发展是花样滑冰运动发展的必然趋势。艺术表现力是花样滑冰运动员在大赛中取得优异成绩的重要因素。随着世界花样滑冰竞技水平的不断提高,花样滑冰选手们的竞争也日趋激烈。在高水平的竞争中,仅仅具备较强的技术能力已满足不了比赛的需求,想要取得理想的竞赛成绩就要求运动员必须具备较高的艺术表现力。为了更好的对花样滑冰运动员艺术表现力问题进行研究和探索,本文以花样滑冰运动员的艺术表现力为研究重点,以影响花样滑冰运动员艺术表现力的若干因素为研究视角,探寻提高花样滑冰运动员艺术表现力的主要途径。本研究主要采用文献资料、专家访谈、问卷调查、录像分析等研究方法,对花样滑冰运动员艺术表现力的相关内容进行了分析与研究,分析了影响花样滑冰运动员艺术表现力的相关因素,并对存在的问题提出了合理的解决方法和途径。本研究立足于开拓和发掘花样滑冰运动员的艺术表现力空间,研究有效提高花样滑冰运动员艺术表现力的训练方法,以期为花样滑冰项目训练提供更丰富的理论与实践参考。研究结果表明,花样滑冰运动员的专项素质、舞蹈基础、文化素质、心理素质和大赛经验,教练员的编排水平、训练方法和音乐的选择等因素对运动员的艺术表现力造成不同程度的影响。花样滑冰运动员艺术表现力的提高途径应从多方面进行,针对于运动员方面应重视基础素质的训练、学习多元化的舞蹈、重视心理素质训练、提高艺术修养、提升音乐素养,教练员方面应重视对竞赛规则的学习、适时改进艺术训练方法、提高创编能力并注意对运动员的正确引导等多方面进行了探索,旨在为花样滑冰运动员艺术表现力的提升提供借鉴和参考。
【关键词】：花样滑冰 艺术表现力 影响因素
【学位授予单位】：吉林体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G862.2
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-9
• 1 前言9-16
• 1.1 选题依据9-10
• 1.2 研究目的与意义10-11
• 1.3 文献综述11-16
• 1.3.1 国内研究现状11-14
• 1.3.2 国外研究现状14-16
• 2 研究对象与方法16-19
• 2.1 研究对象16
• 2.2 研究方法16-19
• 2.2.1 文献资料法16
• 2.2.2 专家访谈法16
• 2.2.3 问卷调查法16-17
• 2.2.3.1 问卷的发放和回收17
• 2.2.3.2 问卷的效度校验17
• 2.2.3.3 问卷的信度检验17
• 2.2.4 数理统计法17-18
• 2.2.5 录像分析法18-19
• 3 研究结果与分析19-40
• 3.1 艺术表现力在花样滑冰项目中的重要性分析19-23
• 3.1.1 花样滑冰竞赛规则对艺术表现力的要求19-20
• 3.1.2 艺术表现力是花样滑冰运动员竞技能力的重要组成部分20
• 3.1.3 花样滑冰运动员的艺术表现力对竞赛成绩的影响20-23
• 3.2 花样滑冰运动员艺术表现力的调查内容分析23-26
• 3.2.1 艺术表现力重要性的认知情况调查23-24
• 3.2.2 对花样滑冰运动员艺术表现力现状的评价调查24-25
• 3.2.3 艺术训练时间情况调查25-26
• 3.3 影响花样滑冰运动员艺术表现力的主要因素分析26-33
• 3.3.1 运动员因素26-29
• 3.3.1.1 专项素质26-27
• 3.3.1.2 舞蹈基础27-28
• 3.3.1.3 文化素质28-29
• 3.3.1.4 心理素质29
• 3.3.1.5 大赛经验29
• 3.3.2 教练员因素29-33
• 3.3.2.1 编排水平29-30
• 3.3.2.2 训练方法30-31
• 3.3.2.3 音乐的选择31-33
• 3.4 花样滑冰运动员艺术表现力的培养途径33-40
• 3.4.1 运动员的培养途径33-37
• 3.4.1.1 重视基础素质训练，不断提高运动员的综合竞技能力33
• 3.4.1.2 学习多元化的舞蹈，培养运动员的舞蹈意识33-35
• 3.4.1.3 加强心理素质训练，不断提升运动员的竞赛能力35-36
• 3.4.1.4 加强文化知识学习，，不断提高运动员的文化修养36
• 3.4.1.5 鉴赏不同风格的音乐，培养运动员的音乐素养36-37
• 3.4.2 教练员的培养途径37-40
• 3.4.2.1 加强对竞赛规则的学习，提高对艺术评分的理解和认识37-38
• 3.4.2.2 适时改进艺术训练方法，使艺术训练更加合理高效38
• 3.4.2.3 提高教练员的创编能力，使其创编具有独特的风格38
• 3.4.2.4 教练员应注意正确引导，激发运动员表现欲38-40
• 4 结论与建议40-41
• 4.1 结论40
• 4.2 建议40-41
• 附录41-48
• 附录 141-44
• 附录 244-47
• 附录 347-48
• 参考文献48-51
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果51-52
• 致谢52-53
• 个人简历53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 姜海兰,王旋,陈秀静;试论提高花样滑冰运动员表演能力的途径[J];冰雪运动;2002年01期

2 赵金平,简萍;花样滑冰发展新动态[J];冰雪运动;2004年01期

3 李燕;;谈花样滑冰运动员的舞蹈意识[J];冰雪运动;2006年02期

4 史燕今;蔡伟滨;赵金平;;花样滑冰的心理训练方法[J];冰雪运动;2007年03期

5 印文晟;蒋强;陈环;;花样滑冰规则的演变历程与发展趋势[J];冰雪运动;2008年02期

6 谭虹;;提高我国单人花样滑冰选手竞技水平的有效途径[J];冰雪运动;2008年06期

7 王莉丽;谭虹;;我国花样滑冰运动文献现状统计与分析[J];冰雪运动;2009年02期

8 任玉梅;;音乐在花样滑冰运动中的作用及地位[J];冰雪运动;2011年03期

9 卢大林;;花样滑冰运动员综合素质训练研究现状[J];冰雪运动;2012年02期

10 陈伟光;姜海兰;朱志强;;我国花样滑冰单人滑运动员提高比赛节目内容分的研究[J];冰雪运动;2012年04期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 姜桂萍;艺术表现力在艺术评分类项目中的竞技价值及其培养[D];北京体育大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 冯玉娟;霍尔金娜在竞技体操比赛中的艺术表现力的研究与分析[D];山东师范大学;2006年

2 孙军;对我国单人花样滑冰选手表演水平落后原因分析与研究[D];北京体育大学;2005年

3 王童;我国优秀花样滑冰双人滑运动员自信心的研究[D];吉林体育学院;2012年

4 杨英会;花样滑冰双人滑主导竞技能力冰陆结合训练与周期特征的研究[D];哈尔滨体育学院;2013年

5 栗\~\~;吉林省青少年花样滑冰后备人才培养现状与对策研究[D];东北师范大学;2013年

本文编号：686135