我国青少年冰壶运动员心理技能与竞赛成绩关系的研究

发布时间：2017-08-28 14:56

  本文关键词：我国青少年冰壶运动员心理技能与竞赛成绩关系的研究

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【摘要】：随着近年来中国冰壶女队在一系列国际赛事中取得了骄人的成绩,冰壶(Ourling)在我国境内渐渐成为被国人所熟知的冬奥会项目,该项目也越来越受到更多国人的追捧。近年来冰壶运动在我国的开展范围也不再仅仅局限于东北三省境内,开始逐渐南移,越来越多的国人开始参与到冰壶运动当中来。诸如男女混合双人赛、轮椅冰壶、单人冰壶赛等更多形式的冰壶赛事也在国内逐渐开展。作者在检索前人研究成果中发现,针对运动员心理技能的研究更多的出现在其他运动项目中,尚未有针对冰壶运动员的心理技能研究。此前的研究更加注重对运动员心理技能特征的分析与总结,少有将之与竞赛成绩相结合进行两者间的关系研究。本研究在总结我国青少年冰壶运动员心理技能特征的基础上尝试探寻运动员心理技能与竞赛成绩之间的关系,试图寻求通过提高高运动员心理技能水平来改善运动员竞赛成绩的可能性。本文通过发放问卷的形式对参加2012-2013年度全国冰壶锦标赛以及2012-2013年度全国混合双人冰壶锦标赛的我国青少年冰壶运动员心理技能特征做了一个系统的调查并将此调查结果与当次比赛成绩进行关联性研究。本次研究使用了《运动心理技能量表》对上述参赛队员进行测试,并将测试结果。将统计数据进行分析并于当次比赛的竞赛成绩进行比对得出以下结论。1.我国青少年冰壶运动员注意力心理技能水平较低,焦虑控制心理技能水平一般,而在自信心、心理准备、动机、集体定向四个方面我国青少年冰壶运动员心理技能水平较高。2.我国青少年冰壶运动员的焦虑控制、注意力、自信心、动机、集体定向这五项心理技能与运动员性别没有相关性。心理准备心理技能与运动员性别有相关性。3.我国青少年冰壶运动员当中,男性运动员的六项心理技能水平高于女性运动员。不同性别队员的心理准备心理技能水亚有显著性差异。不同性别的队员其他的五项心理技能没有显著差异。4.不同垒次运动员的六项心理技能水平并没有明显相关性,也没有显著差异。5.不同年龄段的青少年冰壶运动员的六项心理技能水平没有显著性差异。6.不同运动年限的青少年冰壶运动员六项心理技能水平并没有显著性差异。7.不同比赛名次运动员的自信心、动机和集体定向心理技能与比赛成绩有低度相关,其余三项心理技能与比赛成绩没有相关。8.不同比赛名次队员的六项心理技能水平并没有显著性差异。
【关键词】：冰壶 心理技能 青少年运动员
【学位授予单位】：成都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G862.6;G804.8
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 1 前言10-11
• 1.1 选题的依据和意义10-11
• 1.1.1 选题的依据10-11
• 1.1.2 选题的意义11
• 2 文献综述11-15
• 2.1 对冰壶运动特点的研究11-12
• 2.2 对运动员心理技能特征的研究12
• 2.3 对冰壶运动员心理因素和心理技能的研究12-14
• 2.4 国外研究现状14-15
• 2.5 相关概念15
• 3 研究方法与研究对象15-19
• 3.1 文献资料法15
• 3.2 问卷调查法15-17
• 3.2.1 问卷发放对象16
• 3.2.2 问卷效度与信度检验16
• 3.2.3 调查问卷的发放16-17
• 3.3 数据统计法17
• 3.4 专家访谈法17
• 3.5 研究对象17-19
• 4 分析与讨论19-44
• 4.1 我国青少年冰壶运动员心理技能特征总体状况19-27
• 4.2 我国青少年冰壶运动员不同性别与6项心理技能的相关研究27-31
• 4.3 对我国青少年冰壶运动员垒次与运动员6项心理技能关系研究31-36
• 4.4 我国青少年冰壶运动员不同年龄段与6项心理技能的关系36-38
• 4.5 我国青少年冰壶运动员运动年限与6项心理技能关系的研究38-40
• 4.6 我国青少年冰壶运动员的6项心理技能特征与比赛中的成绩之间的关系40-44
• 5 结论与建议44-47
• 5.1 结论44-46
• 5.2 建议46-47
• 6 参考文献47-49
• 致谢49-50
• 附表50-51

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本文编号：748184