安徽省本科院校健美运动发展现状与对策研究

发布时间：2017-08-30 14:44

  本文关键词：安徽省本科院校健美运动发展现状与对策研究

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【摘要】：健美运动不仅拥有传统大众运动项目促进体能增长、运动水平提高以及强健体质方面的功能,同时具备增长力量,有效地发达全身肌肉、改善体形体态等特征。大学时期,加强体育锻炼,提高身体的机能水平从而全方位加强体能状况,将为终身健康水平以及终身体育奠定坚实的基础。少年强则国家强,大学生体质健康水平也直接反映了我国整体国民体质的好坏,是我国在全球保持核心竞争力的保障。健美运动在高校的开展丰富了高校教学内容,促进体育教育体制改革,推动全民健身计划的实施。本文通过问卷调查法、访谈法、文献资料法和数理统计法,对10所安徽省本科院校700名学生和50名体育教师进行调查和访谈,统计分析所得的数据后得出以下结论：1.课程内容设置单一；2.健美师资力量薄弱且教学水平偏低；3.已经开设健美课程的院校均以体育选修课形式展开；4.安徽省本科院校学生对健美运动的特点及作用的认知水平低；5.健美专用场地和器械短缺。针对上述情况建议：1.由体育相关部门之间相互协作,共同组织探讨高校健美发展战略,结合社会体育,明确高校健美运动的前进方向和思路。2.改变传统以技术教学为主的观念,充分发挥健美教学在素质教育中的地位,激发学生参与健美运动内驱力。3.增加学校健身房和相关器械设备的投资,同时向社会中获得市场认可的俱乐部学习成功的管理模式,打破传统的校园俱乐部模式,最大程度的开发场馆的潜在价值。4.组织教师学习健美运动理论知识,加强高校间的学术合作,并对健美教师定期考核,不断提高健美指导人员的综合水平。5.增加高校健美赛事的举办,扩大其在校园的影响力,从而增加学生参与规模,同时为扩大我国健美事业的后备力量奠定基础。
【关键词】：安徽省 本科院校 健美运动 现状
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G883
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 1 前言11-12
• 1.1 选题依据11-12
• 2 文献综述12-20
• 2.1 相关概念的界定12-13
• 2.1.1 关于安徽省本科院校的界定12-13
• 2.1.2 关于健美运动概念13
• 2.2 健美运动的起源及发展13-16
• 2.2.1 国外健美运动的起源与发展13-14
• 2.2.2 我国健美运动的起源与发展14-16
• 2.3 国外高校健美运动开展和研究现状16-18
• 2.3.1 国外高校健美运动开展现状16-17
• 2.3.2 国外健美运动研究现状17-18
• 2.4 国内高校健美运动开展情况研究现状18-20
• 3 研究对象与方法20-22
• 3.1 研究对象20-21
• 3.2 研究方法21-22
• 3.2.1 文献资料法21
• 3.2.2 问卷调查法21-22
• 3.2.3 访谈法22
• 3.2.4 数理统计法22
• 4 研究结果与分析22-48
• 4.1 健美运动教学发展前景的调查与分析22-24
• 4.1.1 健美课程的开展有利于推动高校体课程改革23
• 4.1.2 开设健美运动课程是体育社会化的需要23
• 4.1.3 高校健美课程的实施将加速全民健身计划的推进23-24
• 4.2 安徽省本科院校开展健美运动的现状调查与分析24-40
• 4.2.1 安徽省本科院校健美运动发展历程24
• 4.2.2 安徽省本科院校开展健美教学的现状调查与分析24-29
• 4.2.2.1 安徽省本科院校健美运动开展形式24-25
• 4.2.2.2 安徽省本科院校开设健美课程的现状调查25-27
• 4.2.2.3 安徽省本科院校健美选修课参与情况27
• 4.2.2.4 开设健美课程内容设置情况27-28
• 4.2.2.5 安徽省本科院校引进健美运动的形式28-29
• 4.2.3 安徽省本科院校的健美运动师资队伍现状调查与分析29-33
• 4.2.3.1 安徽省本科院校健美教师师资情况29-30
• 4.2.3.2 体育教师的学历和职称结构30-32
• 4.2.3.3 安徽省本科院校体育教师对健美相关专业知识了解情况32-33
• 4.2.4 安徽省本科院校学生参与健美运动的现状调查与分析33-38
• 4.2.4.1 安徽省本科院校学生参加健美运动的目的动机33-34
• 4.2.4.2 安徽省本科院校学生学习健美运动的途径34-36
• 4.2.4.3 安徽省本科院校学生课外参与健美运动的影响因素36-37
• 4.2.4.4 安徽省本科院校学生参加健美运动的空间现状分析37-38
• 4.2.5 安徽省本科院校健身场馆的现状调查与分析38-40
• 4.2.5.1 安徽省本科院校学生对学校健身设施满意度38-40
• 4.2.5.2 安徽省本科院校学生对健身俱乐部收费情况的比较分析40
• 4.3 促进安徽省本科院校健美运动发展的对策研究与分析40-48
• 4.3.1 安徽省本科院校健美运动发展的优势分析40-41
• 4.3.1.1 安徽省本科院校参与健美运动的人口基数大40
• 4.3.1.2 安徽省竞技健美健身运动员水平较高40-41
• 4.3.1.3 安徽省本科院校已配置健身房41
• 4.3.2 制约安徽省本科院校健美运动发展的影响因素分析41-46
• 4.3.2.1 宣传力度不够,高校健美运动落后于社会健美运动的发展程度41-42
• 4.3.2.2 高校专业教师的匮乏42-43
• 4.3.2.3 人们的健康意识43-44
• 4.3.2.4 高校的场地、设备器械数量不足44-45
• 4.3.2.5 地域不平衡发展在经济上制约高校健美的发展45-46
• 4.3.2.6 社会的传统观念阻碍高校健美运动的发展46
• 4.3.3 安徽省本科院校健美运动发展对策46-48
• 4.3.3.1 加快场地设施的建设46-47
• 4.3.3.2 联合社会力量推动高校健美运动发展47
• 4.3.3.3 加快健美相关人才的引进和培训47
• 4.3.3.4 加大对健美运动的宣传力度47-48
• 5 结论与建议48-50
• 5.1 结论48
• 5.2 建议48-50
• 致谢50-51
• 参考文献51-53
• 附录53-59
• 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果59

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本文编号：759922