安徽省高职院校网球课程开展现状及对策研究

发布时间：2017-09-01 00:00

  本文关键词：安徽省高职院校网球课程开展现状及对策研究

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【摘要】：网球运动作为一项具有深厚文化底蕴、时尚、健康的体育运动深受各年龄段人们喜爱,随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高；以及人们越来越重视身体的健康；吸引了越来越多的人开始关注网球,并且参与到网球运动中,我国网球人口大幅提高,使得网球运动在我国如火如荼的发展。近年来,我国高等教育的发展速度不断加快,高职教育在我国高等教育中起到了举足轻重的作用。网球运动在高职院校成为体育教学的重要课程内容之一,并成为多数大学生体育课选课的首选运动项目,网球运动在高职院校中得以发展。目前,高职院校网球课程的开设受到场地设施不足、师资力量匮乏等客观条件的限制,使得高职院校开设网球课程的条件不足。这对我国高职院校网球课程的普及和发展造成了严重阻碍。本文以安徽省十所具有代表性的高职院校为调查和研究的对象。主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及逻辑分析法,从高职院校网球课程开展方面入手,对安徽省高职院校网球课程开设基本情况和教材使用情况、教学大纲、教案、课程评价等方面进行调查。目的是对安徽省高职院校网球课程的开展现状进行客观的分析与评价,找出制约安徽省高职院校网球课程开展的因素,提出相应的建议和对策,有利于安徽省高职院校网球课程的普及和更好的发展。通过本研究得出如下几点结论。(1)安徽省高职院校的网球课程作为一们新兴的体育课程,受到越来越多在校大学生的喜爱。学生对网球运动有着浓厚的兴趣,参与网球运动和学习网球课程的动机是多元化的,不仅可以锻炼身体和磨练意志品质,而且可以扩大社交范围,为以后进入社会奠定了基础。(2)安徽省高职院校开设网球课程受制约的主要因素有：网球硬件设施严重不足,开课时间较短课时少,网球课程人均场地较少,网球师资力量不足,校内网球组织不完善,整体基础较差,校园的网球氛围不浓。(3)安徽省高职院校网球课程开展的主要问题有：尚无适合高职院校学生使用的网球教材,教学方法陈旧和教学内容单一,学生的选课时间受到限制,教学大纲和课程评价方式亟待改进等。
【关键词】：安徽省 高职院校 网球 课程
【学位授予单位】：成都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G845-4
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-11
• 1 前言11-12
• 1.1 选题依据和意义11-12
• 1.1.1 选题依据11-12
• 1.1.2 选题意义12
• 2 文献综述12-19
• 2.1 我国网球运动的发展现状12-13
• 2.2 我国高职院校网球运动的发展现状及相关研究13-15
• 2.3 我国网球课程的研究现状15-19
• 2.3.1 网球课程教育功能的研究15-16
• 2.3.2 网球教学方法的研究16-17
• 2.3.3 网球课程教材选用的研究17-18
• 2.3.4 网球课程评价体系的研究18-19
• 3 研究对象与研究方法19-22
• 3.1 研究对象19-20
• 3.2 研究方法20-22
• 3.2.1 文献资料法20
• 3.2.2 访谈法20
• 3.2.3 问卷调查法20-22
• 3.2.4 逻辑分析法22
• 4 分析与讨论22-38
• 4.1 安徽省高职院校网球课程开设基本情况的调查与分析22-27
• 4.1.1 网球教学课时的调查与分析22-23
• 4.1.2 网球课学生人数的调查与分析23-24
• 4.1.3 网球课程教学内容的调查与分析24
• 4.1.4 网球课程教材选用和课程评价的调查与分析24-25
• 4.1.5 网球课程教学大纲和教案执行情况的调查与分析25-26
• 4.1.6 网球课程类型和选课时间的调查与分析26-27
• 4.2 安徽省高职院校网球课学生基本情况的调查与分析27-32
• 4.2.1 学生对网球运动认知度和了解途径的调查与分析27-28
• 4.2.2 学生网球课学习动机的调查与分析28-29
• 4.2.3 学生对教学情况满意度的调查与分析29-31
• 4.2.4 学生认为理想的网球课程内容的调查与分析31-32
• 4.3 安徽省高职院校网球课教师的基本情况的调查与分析32-35
• 4.3.1 教师的学历和职称的调查与分析32-33
• 4.3.2 教师的性别和年龄结构的调查与分析33-34
• 4.3.3 教师专业和从事网球教学年限的调查与分析34
• 4.3.4 教师参加网球培训情况的调查与分析34-35
• 4.4 安徽省高职院校网球课程教学设施基本情况的调查与分析35-37
• 4.4.1 学校网球场地设施情况的调查与分析35-36
• 4.4.2 网球课程器材使用情况的调查与分析36-37
• 4.5 安徽省高职院校网球课程开展受制约的主要因素调查与分析37-38
• 5 结论与建议38-42
• 5.1 结论38-39
• 5.1.1 开设网球课程符合大学生需求和时代发展38
• 5.1.2 安徽省高职院校网球场地设施不足38
• 5.1.3 安徽省高职院校师资力量薄弱38-39
• 5.1.4 网球选课模式和课程评价方式有待改进39
• 5.1.5 安徽省高职院校网球运动氛围不浓39
• 5.2 建议39-42
• 5.2.1 加强安徽省高职院校网球场馆建设和高职院校网球师资队伍建设40
• 5.2.2 合理设置网球课程内容,优化选课模式和课程评价方式40-41
• 5.2.3 完善的校内网球组织,开展校内外网球活动,营造良好的网球氛围41
• 5.2.4 加大安徽省高职院校网球运动的宣传力度,提高领导重视度41-42
• 6 参考文献42-45
• 致谢45-46
• 附件46-50

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本文编号：768677