选拔有潜质的青少年足球运动员的新视角：神经质和意志品质

发布时间：2017-09-12 15:28

  本文关键词：选拔有潜质的青少年足球运动员的新视角：神经质和意志品质

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【摘要】：人格特质是指在组成人格的因素中,能引发人们行为和主动引导人的行为,并使个人面对不同种类的刺激都能做出相同反映的心理结构,是在不同的时间与不同的情境中保持相对一致的行为方式的一种倾向。意志是人类所特有的心理现象,是人主观能动性的集中表现,对人的心理健康、人格形成和发展、事业成功都有极其重要的意义。意志品质包含自觉性、果断性、独立性和坚韧性四个维度。通过对青少年足球运动员人格特质、意志品质、专项综合水平的现状进行调查,并采用文献研究、调查问卷等方法探讨了三者之间的关系。旨在丰富有关足球运动员人格特质、意志品质及其相关的研究内容,为提高教练员对运动员人格特质的关注以及对运动员意志品质的培养提出理论支持,从心理因素的视角为培养优秀的足球运动员提供建议和对策,并把人格特质和意志品质两个心理因素作为有潜质的优秀足球运动员的选拔指标提供理论材料和例证。本研究随机抽取广州恒大、北京国安、山西女足三个训练基地的青少年足球运动员为被试,以艾森克人格量表、运动员意志品质量表及青少年足球运动员专项水平调查问卷为研究工具进行问卷调查。采用描述性统计、独立样本t检验、相关分析与方差分析等统计学方法对237份有效问卷进行分析,得出以下结论:第一,青少年足球运动员神经质在不同性别、不同年龄、不同参训时间、不同训练基地上存在显著差异;意志品质在不同性别、不同参训时间、不同训练基地上存在显著差异;专项综合水平在不同年龄、不同性别、不同参训时间、不同训练基地均有显著差异。第二,青少年足球运动员神经质与专项水平呈显著负相关;第三,青少年足球运动员意志品质与专项水平呈显著正相关;第四,青少年足球运动员神经质与意志品质呈负相关;第五,意志品质在神经质与足球运动员专项水平之间起中介作用;第六,高专项水平组和低专项水平组在神经质和意志品质上存在显著差异,高水平组在神经质得分上低于低水平组,高水平组在意志品质得分上高于低水平组。
【关键词】：神经质 意志品质 专项水平 青少年足球运动员
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G843
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 引言10-12
• 第一部分 文献综述12-22
• 1 有潜质的足球运动员运动专项水平12-13
• 1.1 有潜质的足球运动员专项水平概念12
• 1.2 选拔潜质足球运动员的指标12-13
• 2 人格特质的研究综述13-17
• 2.1 重要的人格特质理论14-15
• 2.2 重要的人格特质测量工具15-16
• 2.3 人格特质和足球运动员专项水平16-17
• 3 意志品质17-22
• 3.1 意志品质概念界定17-18
• 3.2 意志品质的测量18-19
• 3.3 意志品质和足球运动员专项水平19-22
• 第二部分 总体研究设计22-28
• 1 问题的提出22-23
• 2 研究意义23
• 2.1 理论意义23
• 2.2 实践意义23
• 3 研究目的23
• 4 本研究核心变量界定23-28
• 4.1 潜质足球运动员专项水平23-24
• 4.2 人格特质24
• 4.3 意志品质24
• 5 研究假设24-25
• 6 总体研究思路25-28
• 第三部分 实证研究28-54
• 研究一 青少年足球运动员人格特质、意志品质和专项综合水平在人口统计学变量上的差异28-48
• 1 研究目的28
• 2 研究假设28
• 3 研究方法28-30
• 3.2 研究工具29-30
• 3.4 数据处理30
• 4 研究结果与分析30-48
• 4.1 青少年足球运动员人格特质的特点分析30-35
• 4.2 青少年足球运动员意志品质的特点分析35-39
• 4.3 青少年足球运动员专项综合水平的特点分析39-45
• 4.4 高专项综合水平组和低专项综合水平组在人格特质上的差异比较45
• 4.5 高专项综合水平组和低专项综合水平组在意志品质上的差异比较45-48
• 研究二 青少年足球运动员人格特质、意志品质和专项综合水平的关系48-54
• 1 研究目的48
• 2 研究假设48
• 3 研究方法48-49
• 3.1 研究对象48
• 3.2 研究工具48-49
• 3.3 施测过程49
• 3.4 数据处理49
• 4 研究结果与分析49-54
• 4.1 青少年足球运动员人格特质、意志品质和专项综合水平之间的关系49-50
• 4.2 意志品质在神经质与专项综合水平关系中的中介作用50-54
• 第四部分 综合讨论54-64
• 1 青少年足球运动员人格特质的特点54-55
• 2 青少年足球运动员意志品质的特点55-57
• 3 青少年足球运动员专项综合水平的特点57-59
• 4 青少年足球运动员人格特质、意志品质和专项水平三者间的关系分析59-62
• 4.1 人格特质与专项综合水平的关系分析59-60
• 4.2 意志品质和专项综合水平的关系分析60-61
• 4.3 意志品质在神经质与专项水平之间的中介作用61-62
• 5 高水平组和低水平组分别在人格特质和意志品质各维度的差异分析62-64
• 第五部分 结论与建议64-70
• 1 研究结论64
• 2 建议64-68
• 2.1 提高对人格特质的关注64-65
• 2.2 意志品质的训练和培养65-67
• 2.3 选拔有潜质的足球运动员重视心理因素67-68
• 3 研究创新68
• 4 研究不足与展望68-70
• 参考文献70-76
• 附录76-80
• 后记80-81

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本文编号：838023