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2014年土耳其世锦赛中国女篮防守突破运用的研究

发布时间:2017-09-15 04:33

  本文关键词:2014年土耳其世锦赛中国女篮防守突破运用的研究


  更多相关文章: 中国女篮 世锦赛 防守突破


【摘要】:现代篮球已经步入了一个新的发展阶段,中国女篮经过多年的拼搏发展,在新时代世界女篮中也占有一席之地,但是距离我们的目标仍然较远,2014世界女子篮球锦标赛也仅仅取得第六名。本论文通过对近年来有关中国国家队女篮防守突破能力方面的研究进行总结归纳,阐述中国女子篮球在防守突破上的缺陷,发掘其中有利于中国女篮进步的解决策略及建议,根据近年来国家女子篮球在国际重大赛事上的表现,同时针对性的提出解决策略,结合官方的数据以及录像详细分析结果,分析研究中国国家队女篮的防守突破现状,得到中国女篮在防守突破方面的差距,通过对2014年土耳其世锦赛中国女篮防守突破视频的研究主要得出以下几点结论:1.中国女篮整体阵容平均年龄比较小,面对紧张的赛程有较强的体能储备,同时队员的上场时间比较平均也是也是保证在高强度比赛中有好的表现的前提条件。2.在2014年土耳其女篮世锦赛上,其中在与安哥拉队比赛成功率最高,在白俄罗斯的比赛中防守突破成功率最低,低成功率与中国女篮前三节防守效果不好有关系。3.后卫线上在防守距离方面运用紧逼防守的成功率最高,其次是贴身防守,最后是一般防守;在防守步法方面运用平步防守和斜步防守没有太大的差距;在防守脚步方面运用滑步与交叉步结合的方式成功率最高,运用滑步方式和交叉步方式的成功率一样;在防守区域上成功率最高的是4区,依次往下是5区、3区、2区、1区。4.前锋线上在防守距离方面运用紧逼防守与贴身防守的成功率基本一致,运用一般防守的成功率远不如前两者;在防守步法上平步防守与斜步防守基本持平;在防守脚步方面滑步与交叉步的成功率一样均低于滑步结合交叉步的方式;在防守区域上成功率最高的是4区,依次往下是3区、2区、1区、5区。5.中锋线上在防守距离方面紧逼防守成功率最高,其次是贴身防守,最后是一般防守;在防守步法方面平步防守的成功率远高于斜步防守;在防守脚步方面运用滑步防守的成功率最高,其次是滑步结合交叉步,最后是交叉步防守;在防守突破的区域上防守突破的成功率B区高于A区高于C区6.在攻防转换过程中防守突破利用跟防的次数最多,其次是紧逼。三个组合区内防守基础配合中防守突破的成功率最高的是1区和5区,其次是3区,最低的是2区和4区。
【关键词】:中国女篮 世锦赛 防守突破
【学位授予单位】:北京体育大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G841
【目录】:
  • 摘要5-7
  • ABSTRACT7-11
  • 1 前言11-12
  • 1.1 选题依据11
  • 1.2 研究目的和意义11-12
  • 1.2.1 研究目的11-12
  • 1.2.2 研究意义12
  • 2 文献综述12-19
  • 2.1 世界女篮强队防守突破的研究12-13
  • 2.2 中国女篮防守突破的研究13-15
  • 2.3 中国女篮不同位置防守突破的研究15-17
  • 2.4 中外女篮防守突破的对比研究17-19
  • 3 研究对象与方法19-22
  • 3.1 研究对象19
  • 3.2 研究方法19-22
  • 3.2.1 文献资料法19
  • 3.2.2 专家访谈法19-20
  • 3.2.3 问卷调查法20-21
  • 3.2.4 录像观察法21-22
  • 3.2.5 数理统计法22
  • 4 分析与讨论22-46
  • 4.1 防守突破相关概念界定22-24
  • 4.1.1 防守突破概念、分类、效果评价22-23
  • 4.1.2 本文中不同区域的界定23-24
  • 4.2 2014年土耳其世锦赛中国女篮参赛过程24-27
  • 4.2.1 中国女篮队员基本情况的分析24-25
  • 4.2.2 中国女篮比赛参赛过程分析25-27
  • 4.3 中国女篮在土耳其世锦赛防守突破总体运用分析27-28
  • 4.4 中国女篮不同位置防守突破运用情况分析28-41
  • 4.4.1 中国女篮后卫球员比赛中防守突破运用研究28-32
  • 4.4.2 中国女篮前锋球员比赛中防守突破运用研究32-36
  • 4.4.3 中国女篮中锋球员比赛中防守突破技术运用研究36-41
  • 4.5 中国女篮在不同阶段方式防守突破运用研究41-46
  • 4.5.1 中国女篮攻防转换中防守突破运用研究41-43
  • 4.5.2 中国女篮在阵地战中防守突破运用研究43-46
  • 5 结论与建议46-48
  • 5.1 结论46-47
  • 5.2 建议47-48
  • 致谢48-49
  • 参考文献49-51
  • 附录51-59
  • 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果59

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