校外青少年社会支持与总体幸福感关系的调查

发布时间：2017-10-15 20:17

  本文关键词：校外青少年社会支持与总体幸福感关系的调查

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【摘要】：目的了解云南昆明、德宏两地校外青少年社会支持与总体幸福感之间的关系,旨在为制定相应的干预措施提供科学依据。方法采用社会支持评定量表(SSRS)和总体幸福感量表(GWB),对工厂、发廊、歌厅、网吧、宾馆5类场所15~24岁外来务工青少年进行自填调查,共获有效问卷542份。结果校外青少年在支持总分上,双亲家庭单亲家庭(t=2.97,P0.01);工厂宾馆网吧美容美发歌舞厅(F=3.77,P0.01);大专高中初中(F=3.79,P0.05)。总体幸福感:男生女生(t=2.58,P0.01)。社会支持总分、客观支持、主观支持及支持的利用度与总体幸福感呈正相关(r值分别为0.22、0.17、0.18、0.12,P0.05)。结论社会支持是主观幸福感的预测因素。帮助校外青少年学会主动寻求支持,增强支持的利用度,可提高他们的总体幸福感水平。
【作者单位】： 云南省健康教育所;中国健康教育中心(卫生部新闻宣传中心);北京大学医学部公共卫生学院;
【关键词】： 校外青少年 社会支持 总体幸福感
【基金】：联合国儿童基金会爱心大使项目(YJ705HIV/AIDS)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 总体幸福感(General Well-Being)是指个体根据自己设定的目标对其生活质量所做出的整体评价,反映特定群体对生活状况的满意程度[1]。一般来说,体验到较高水平主观幸福感的个体,拥有较高的生活满意度,体验到较多的积极情感和较少的消极情感。总体幸福感受众多因素影响,社会支持

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6 王U，

本文编号：1038498