问题解决在线协作学习中的问题设计研究

发布时间：2017-10-21 17:41

  本文关键词：问题解决在线协作学习中的问题设计研究

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【摘要】：问题设计是问题解决学习中知识建构的基础,是问题解决学习得以开展的前提条件。首先,研究分析了问题解决在线协作学习所针对的问题,在性质、组成信息等方面的基本特征,并针对上述特征,提出由意义信息、支持信息和知识线索组成的问题设计结构。其次,实证研究部分利用准实验研究的方法,验证了问题设计结构的有效性。实证研究的结论认为,问题设计结构能够增强学习者在线问题解决学习的效果,并提升学习者对学习的主观感知。最后,结合具体的设计经验,研究给出了问题设计的具体策略。
【作者单位】： 江南大学田家炳教育科学学院;
【关键词】： 劣构问题 问题解决 问题结构 问题解决学习 协作学习 问题设计 知识线索
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部青年课题“基于问题解决的在线学习环境设计研究”(课题批准号:ECA120335) 国家社科基金“十一五”规划2009年度教育学一般课题“网络环境下中学理解性教学的实验研究”(课题批准号:BCA090078)的阶段性研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言问题解决在线学习活动通常是围绕现实生活中一些结构不良的问题,寻求解决方法的一种学习活动,可以通过设计研究的思路进行研究。[1]问题解决在线学习隐含的假设在于:当学习者通过结构不良的问题寻求解决方案,学习就发生了,即学习者的知识和技能在解决问题的过程中得

【参考文献】

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本文编号：1074586