中国教育史与科举研究的国际化——李弘祺著《学以为己:传统中国的教育》评介

发布时间：2017-10-24 20:16

  本文关键词：中国教育史与科举研究的国际化——李弘祺著《学以为己:传统中国的教育》评介

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【摘要】：正相当长时期以来,中国大陆许多研究中国传统学问的学者对海外研究成果不大了解或知之不多,以为既然是国学,当然是中国人研究得最多最深,结果有的研究自以为是填补空白,实际上海外学者早有相当深入的研究,可谓"古已有之"。这方面的问题以中国古代文学界、中国教育史研究界比较突出,不仅较少参考港台地区学者的研究成果,对美国、日本等国外论著就更少涉猎。多数大陆学者对海外科举研究成果的了解不如海外学者对大陆研究成果的了解。其实,由于中国历史具有丰富的研究内容和很高的研究价值,国际上对中国历史的许多方面
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;
【关键词】： 传统中国 中国教育史 研究成果 国际化 科举考试 中国历史 教育史研究 大众教育 为己之学 大陆学者
【分类号】：G529
【正文快照】： 相当长时期以来,中国大陆许多研究中国传历史系。1968年本科毕业,次年到美国耶鲁大学统学问的学者对海外研究成果不大了解或知之攻读博士课程。1974年在耶鲁大学取得历史学博不多,以为既然是国学,当然是中国人研究得最士学位,之后曾在香港中文大学任教多年。1991多最深,结果有

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本文编号：1090351