教育社会分层视域下农村学生的社会流动与教育选择

发布时间：2017-10-27 17:40

  本文关键词：教育社会分层视域下农村学生的社会流动与教育选择

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【摘要】：随着教育的发展和社会分化的加剧,教育的社会分层功能与农村学生的社会流动日益受到人们的关注。当前,农村学生在社会流动与社会地位获得的过程中,因为制度、权力和资本的合谋,教育所铺架的向上流动的阶梯出现了明显的短路,结果导致部分农村学生弃考和辍学。重塑农村社会对教育价值的认识、加强对弱势群体的差异补偿和完善市场与社会规则能够使教育改变农村学生的身份成为可能。
【作者单位】： 西华师范大学教育学院;东北农业大学文法学院;
【关键词】： 教育社会分层 农村学生 社会流动 弃考辍学
【基金】：四川省教育发展研究中心项目“教育社会分层与农村学生社会流动研究”(编号:CJF012014) 西华师范大学校内基金项目“教育分层视角下农村户籍大学生社会流动研究”(编号:12A017)
【分类号】：G521
【正文快照】： 教育社会分层是指个体通过教育以实现阶层流动和阶层身份改变的过程,它是教育本体功能和社会功能的交汇点。社会分层功能的实现,以及实现的方式和程度,都是对教育以及教育发展的社会环境的重要考证。它对个体身心发展和社会发展的推动作用使其越来越受到社会的关注。随着社会

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本文编号：1104532