自闭症儿童同伴关系分析及交往能力培养探析

发布时间：2017-11-02 13:28

  本文关键词：自闭症儿童同伴关系分析及交往能力培养探析

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【摘要】：自闭症是一种发展性障碍,对儿童身心发展影响极大,这种影响最根本、最深刻地体现在自闭症儿童人际交往方面的缺陷上。积极良好的同伴关系对幼儿的心理发展有着深远的重要作用,对自闭症等特殊儿童来说,积极的同伴关系更为迫切。将自闭症等儿童放置在普通集体环境中就学已是一种趋势,但是在普通集体环境中自闭症儿童是否真正与同伴发展积极的人际关系并融入集体,从已有研究及目前状况来看还不容乐观,笔者结合自身教学,谈谈自闭症儿童同伴关系发展及相关策略探析。
【作者单位】： 苏州市工业园区斜塘实验幼儿园;
【关键词】： 自闭症 同伴关系 同伴交往 交往策略
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 自闭症,又称孤独症,是一种发生在儿童早期的广泛性发育障碍疾病,其基本的临床特征为三联征,即社会交往障碍、语言发育障碍及刻板行为障碍。[1]自闭症是一种发展性障碍,对儿童身心发展影响极大,这种影响最根本、最深刻地体现在自闭症儿童人际交往方面的缺陷上。[2]人际交往缺陷

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本文编号：1131778