校志真实性失落与应对策略

发布时间：2017-11-04 17:30

  本文关键词：校志真实性失落与应对策略

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【摘要】：校志是方志的组成部分,具有存史、资政、教化的重要功能。真实性是校志具有史料价值的前提,是校志保有生命力的根本。文章从了解校志真实性的内涵入手,分析校志真实性失落的潜在原因:一是认识能力有限;二是档案史料缺失;三是编纂作风浮漂,四是语言文字局限。在此基础上建议从编纂人员、档案收集研究、入志资料的鉴别考证、老同志作用发挥和加工文本5个方面进一步探索提高校志真实性的对策。
【作者单位】： 浙江科技学院校志编纂办公室;
【分类号】：G471
【正文快照】： 校志是方志的组成部分,是关于学校一个较长阶段(一般在10年以上)办学和育人工作的资料性著述,既重视历史过程,又观照现实状态,具有存史、资政、教化的重要功能。了解校志真实性的内涵,分析影响校志真实性的因素,探索提高校志真实性的对策,进而提升校志编纂工作质量,具有一定的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 赵雅琴;;档案历史价值还原的前提——陈述的真实性[J];城建档案;2008年01期

2 卢立建;历史本体规律略论[J];前沿;2005年06期

【共引文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 周翔;实践：历史学研究中人本主义视角与实质主义视角的超越[D];广西大学;2008年

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本文编号：1140447