教师评价素养发展的国际化趋势

发布时间：2017-11-06 04:07

  本文关键词：教师评价素养发展的国际化趋势

  更多相关文章： 教师的评价素养 形成性评价 终结性评价 课堂评价 责任评价

【摘要】：近几年,有关教师或管理者评价素养发展的项目愈来愈多。当前教育者将评价测量分为课堂评价和能力测评,但在这两个评价领域中所欠缺的评价素养知识却在不同程度上影响了教育质量。而评价素养是作为一名合格的教育者所必不可缺的条件,也成为现在和将来教师职业发展所努力的关键领域。因此,评价素养项目的提出者和设计者详细地列出教师必懂的十一条素养论题,以此来阐明教师评价素养的新发展、新趋势。
【作者单位】： 内江师范学院;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 在过去的几年中,评价素养聚焦于教师职业发展项目。各种评价素养通常涉及“课堂是如何进行”的基础测评。面对现今普遍存在的、形式上强加于学校的检查,就不难理解为什么评价素养会成为教师职业发展的目标。一、教师评价素养缺失对教育教学的影响现今许多教师对教育评价的知

【共引文献】

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【相似文献】

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