现代教育技术条件下课堂教学主体研究

发布时间：2017-11-25 06:08

  本文关键词：现代教育技术条件下课堂教学主体研究

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【摘要】：随着我国经济实力的不断提高,我国信息技术也飞速发展起来了,以现代信息技术为研究主体的现代教育技术也得到了很大的发展与提升。现代教育技术的发展同时也促进了教育教学的变化,与传统课堂教学相比较,课堂主体也发生了转换。教师不在是简单的知识传授者,更是学生优秀品质与人格的塑造者。学生也不再是单纯被动地接受,更多的是教学活动的参与者。
【作者单位】： 湖南城市学院现代教育技术中心;
【分类号】：G434
【正文快照】： 1现代教育技术已成为教育教学改革的重要推手以计算机技术、网络技术、多媒体技术、卫星通信技术、广播电视技术等现代信息化手段为技术支撑,以现代教育理论、心里学研究最新成果、系统论、方法论、传播理论[1]等为理论指导的现代教育技术已随着社会的进步和发展逐步发展并壮

【共引文献】

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本文编号：1225023