青少年依恋对家庭动力与心理健康状况的中介效应

发布时间：2017-11-26 08:06

  本文关键词：青少年依恋对家庭动力与心理健康状况的中介效应

  更多相关文章： 应用心理学 心理健康 家庭动力 青少年依恋 中学生 问卷调查

【摘要】：目的探讨青少年依恋对家庭动力与心理健康状况之间的中介效应。方法使用系统家庭动力学自评量表(SSFD)、青少年父母同伴依恋量表(IIPA)和症状自评量表(SCL-90)对393名中学生被试进行评估,并进行统计分析。结果回归分析显示,SSFD中家庭气氛和个性化维度对青少年的心理健康状况有显著的主效应(R2=0.063,P=0.000;R2=0.016,P=0.012),青少年的父母同伴依恋在家庭气氛和心理健康状况之间起部分中介的作用(P0.05,母亲、父亲及同伴依恋依次为P=0.056;P=0.040;P=0.001),青少年的父母同伴依恋在个性化与心理健康状况之间起完全中介的作用(P0.05,母亲、父亲及同伴依恋依次为P=0.746;P=0.317;P=0.125)。结论青少年家庭动力中的家庭气氛和个性化是其心理健康状况的重要影响因素。
【作者单位】： 中国地质大学应用心理学研究所;武汉市心理医院;同济大学医学院;
【基金】：国家科技支撑计划(2009BAI77B05)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 社会心理学认为,家庭作为青少年成长过程中至关重要的环境,对青少年的心理健康状况有着重要的影响。上世纪中叶以来,一些精神病学家在临床实践中逐渐观察到了家庭和精神病理间的关系,关注家庭在促发和维持一个或多个家庭成员心理障碍中的作用,并提出家庭动力学的概念。家庭动

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈平生;;浅谈中学生心理健康教育的几点做法[J];宁德师专学报(自然科学版);2006年04期

2 杨春雨;何建国;罗昌明;郭洪;徐志敏;陈娜;赵安勤;;家庭环境对初中生心理健康影响的研究[J];中国健康心理学杂志;2010年09期

3 周小葵;;中学生心理健康问题的成因及对策分析[J];科教文汇(中旬刊);2010年08期

4 郑黎明;;浅谈中学生心理健康问题原因及对策[J];佳木斯教育学院学报;2011年04期

5 王树洲;中学生性别心理差异与教育[J];心理发展与教育;1988年04期

6 张守仁;李红;;关注中学生的四个“意识教育”[J];教育与职业;2004年11期

7 林文权;;加强心理健康教育之我见[J];福建教育学院学报;2002年02期

8 靳乐;;浅谈中学生心理健康问题[J];教育实践与研究(中学版);2009年10期

9 高青兰;;论青年学生的心理健康与社会适应能力[J];内江师范学院学报;2006年05期

10 胡来星;欧阳大海;左仲纯;;篮球运动促进中学生心理健康发展的研究[J];教师;2011年09期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 梁福成;赵冰;王雪艳;;中学生工作记忆的ERP研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

2 程军;;宣泄与健康——浅谈班主任在中学生心理健康教育中的引导作用[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

3 程军;;宣泄与健康——浅谈班主任在中学生心理健康教育中的引导作用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

4 龚翠萍;张捷;;包头市宏志班学生与普通班学生心理健康状况的对照研究[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

5 徐方忠;冯年琴;;听力残疾中学生心理健康状况调查[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

6 李国瑞;;上海市中学生心理健康自评量表的研制[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

7 赵亚男;郑日昌;潘子彦;;中学生情商问卷的编制及结果分析[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

8 安丽;胡卫平;;中学生科学学习策略的发展研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

9 冷荣兰;;中学生学习适应性调查报告[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

10 孟秀英;;中学生386名应付挫折情况调查[A];中国心理卫生协会心身医学专业委员会第六届学术研讨会论文汇编[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 商州二职中 王小亚;当代中学生心理及行为浅析[N];商洛日报;2006年

2 本版撰文 本报记者 董毅然;腐败导致中学生心理阴影[N];北京科技报;2005年

3 陈英云　本报记者 赵琳;我市中学生“心病”越来越“重”[N];哈尔滨日报;2011年

4 高云;七成中学生认为母亲管教过度[N];中国妇女报;2011年

5 本报记者 李洋;对中学生进行全面心理健康教育[N];甘肃法制报;2009年

6 李倩;花季少年“心”有多重？[N];中国民族报;2006年

7 本报记者 梁进峗;关注中小学心理健康教育[N];白银日报;2007年

8 本报记者 刘芬;中学生自杀现象调查分析报告[N];北京科技报;2005年

9 杨文生　月航;常州应用心理学研究中心成立[N];常州日报;2010年

10 关谊;充分发挥出版宣传作角 促进青年心理健康发展[N];南通日报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 陆洋;中学生担忧的一般倾向性和内容特殊性研究[D];华东师范大学;2012年

2 肖汉仕;中学生非理性信念量表编制及非理性信念干预[D];中南大学;2007年

3 张倩;学校心理辅导的效果评价研究[D];西南大学;2009年

4 翟群;中学生自我价值感系统的理论与实证研究[D];西南师范大学;2005年

5 冯正直;中学生抑郁症状的社会信息加工方式研究[D];西南师范大学;2002年

6 胡明;中学生常见心理问题简易筛查量表的编制及其筛查参考值、影响因素的分析[D];中南大学;2007年

7 甄志平;体育与健康教育对中学生心理健康干预的实验研究[D];北京体育大学;2004年

8 陈旭;中学生学业压力、应对策略及应对的心理机制研究[D];西南师范大学;2004年

9 刘启刚;青少年情绪调节：结构、影响因素及对学校适应的意义[D];吉林大学;2009年

10 晏碧华;青少年印象管理的外显与内隐加工模式研究[D];陕西师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 田莉娟;中学生希望特质的评定及干预研究[D];河北师范大学;2008年

2 魏彬;中学生人际关系对心理健康的影响及教育引导[D];山东师范大学;2005年

3 李雪梅;中学生人际交往效能感及其与人际压力、人际压力应对策略关系的研究[D];西南大学;2006年

4 杨小洋;中学生提问能力发展及与其阅读理解能力关系的研究[D];北京师范大学;2003年

5 徐晓飞;中学生学业社会比较对学业压力应对策略的影响[D];西南师范大学;2005年

6 袁茜;中学生偏爱流行音乐的心理分析及策略研究[D];湖南师范大学;2006年

7 段碧花;创造性人格结构模型的建立和中学生创造性人格量表的初步编制[D];湖南师范大学;2007年

8 周冶;内观法对中学生生活满意度的干预研究[D];苏州大学;2008年

9 王淑敏;中学生人际压力及其应对策略特点的研究[D];西南师范大学;2004年

10 张珊明;中学生问题行为及其与家庭环境、学校环境关系的研究[D];湖南师范大学;2006年

，

本文编号：1229095