教学能否让儿童变聪明

发布时间：2017-12-11 06:14

  本文关键词：教学能否让儿童变聪明

  更多相关文章： 过程教学 形成过程 教学体系 关注学生 教学目标 完整人格 儿童 教学模式 学生思维能力 教学方法

【摘要】：正不是告诉结论,而是关注学生思维能力形成过程我们处在从科技革命向智能革命转变的时代,能否在智能革命中"自立于世界民族之林",很大程度上将取决于我们的教学体系能否培养得出富有创造能力、具有完整人格的人。令人不安的是,现行的教学体系难以培养出这样的学生,因为我们从课程教材到考试制度均是一种"结论式"的体系。"结论式教学"的最大特点是只追求对知识的领会和记
【分类号】：G424
【正文快照】： 我们处在从科技革命向智能革命转变的时代,能否在智能革命中“自立于世界民族之林”,很大程度上将取决于我们的教学体系能否培养得出富有创造能力、具有完整人格的人。令人不安的是,现行的教学体系难以培养出这样的学生,因为我们从课程教材到考试制度均是一种“结论式”的体

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