城乡义务教育师资均衡配置:问题及对策探析

发布时间：2017-12-14 12:15

  本文关键词：城乡义务教育师资均衡配置:问题及对策探析

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【摘要】：实现义务教育均衡发展是我国当前教育的战略性任务,师资均衡配置是实现城乡义务教育均衡发展的关键。通过对城市、县镇、农村义务教育师资配置情况进行比较,发现城乡教师队伍数量、质量、结构、稳定性等方面均存在显著差异。究其原因,既有制度性阻碍,又有非制度性制肘。促进城乡义务教育师资均衡配置,应从强化理念引导机制、改革教师人事制度、改进教师培训制度、完善教师工资制度、建立健全城乡教师流动制度和督导评估机制等方面来进行调整。
【作者单位】： 西华师范大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“西部地区城乡教师合理流动与利益补偿机制研究”(项目批准号:12YJA880023)的成果之一
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 实现义务教育均衡发展是《国家中长期教育改革发展规划纲要》提出的战略性任务。十八大报告中也指出要大力促进教育公平,合理配置教育资源。实现义务教育均衡发展,大力促进教育公平,师资均衡配置是关键。本文旨在根据城乡义务教育师资均衡配置存在的问题,分析其原因,并进行对

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