体验式教学模式下大学生心理健康课程实践探索——以心理成长训练营为例

发布时间：2017-12-16 09:17

  本文关键词：体验式教学模式下大学生心理健康课程实践探索——以心理成长训练营为例

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【摘要】：大学生心理健康课程是促进大学生身心发展的重要课程,本文主要介绍我校在开展大学生心理健康必修课过程中的教学思路和教学模式,我们的教学思路是以学生为本,突破传统教学模式,采用体验式的教学模式,主要采取了"心理成长训练营"的形式开展教学活动,将理论课程与实践课程有机融合,促进学生积极主动学习,提升教学效果,提高学生的心理素质。
【作者单位】： 衢州职业技术学院;
【分类号】：G444
【正文快照】： 随着《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》(教思政厅[2011]5号)①、《浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于印发心理健康教育课程教学基本要求的通知》(浙教宣办【2011】151号)等文件的出台,大学生心理健康课程逐渐在全国各类高校中开展,并以必修课的形式在各

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本文编号：1295484