大学生自我构念、自我监控与主观幸福感的关系

发布时间：2017-12-17 16:23

  本文关键词：大学生自我构念、自我监控与主观幸福感的关系

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【摘要】：目的:考察大学生自我构念与自我监控的关系,并探讨自我监控在大学生自我构念与主观幸福感间的中介作用。方法:采用自我构念量表、自我监控量表及主观幸福感量表对广州市三所高校446名大学生进行调查。结果:①大学生独立我与互依我并存,互依我仍占优势地位;男性的独立我显著高于女性,而互依我得分上没有显著差异。②独立我、互依我与自我监控显著正相关;二元型个体自我监控水平最高,边缘型最低;③自我监控在独立我与主观幸福感间起到部分中介作用,在互依我与主观幸福感间起到完全中介作用。
【作者单位】： 珠海市夏湾中学心理咨询中心;华南师范大学心理系暨心理应用研究中心;广州广播电视大学;
【基金】：广东省教育科学“十一五”规划研究课题(2010TJK212) 国家开放大学2012年科研课题(Q2903A-Y) 教育部人文社科研究青年基金(11YJC190019)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 目前,中国人自我的研究受到越来越多的关注,取得了一定的成就,但仍存在不足[1]。本研究以自我构念为切入点,分析大学生自我构念与自我监控、主观幸福感的关系,以期丰富中国人自我的研究,并为大学生心理健康教育提供理论基础。Markus和Kitayama以自我与他人的关系为出发点,认

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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【共引文献】

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6 丁海峰;童毕建;廖s，

本文编号：1300779