基于教育生态学视角下的网络教育资源再生研究.pdf 免费在线阅读前50页

  本文关键词：基于教育生态学视角下的网络教育资源再生研究，，由笔耕文化传播整理发布。

文档介绍：
基于教育生态学视角下的网络教育资源再生研究摘要随着社会信息化和信息技术、网络技术的发展,人们的教育方式在不断的改变,获取教育资源的方式也在不断变化,教育向信息化发展成为必然。网络教育突破了传统教育在时间和空间上的限制,以其良好的交互性、开放性等特点促进了教育的发展。网络教育资源做为网络教育发展的基础和前提,其应用状况一直受到广泛关注,网络教育资源应用中存在的问题也成为不少学者研究的对象,如何更好的促进网络教育资源的应用和提高其使用价值也是有待人们解决的问题,本文正是在这样的背景下,试图在教育生态学理论的指导下,从资源再生的角度来研究这个问题。围绕网络教育资源再生这个主题,本文主要从以下几个方面进行研究。第一方面主要是用理论研究的方法明晰网络教育资源的定义、特征,梳理网络教育资源的分类标准,明确本文中网络教育资源的分类。然后在此基本上,结合资源再生方面的研究及网络教育资源的特点给出网络教育资源再生的定义。第二方面主要通过文献分析、网络实时点击访问等方法梳理网络教育资源的应用现状,分析归纳网络教育资源应用中主要存在的问题,并试图找出其原因。第三方面尝试从教育生态学的视角,用资源再生的方法以缓解网络教育资源应... 内容来自转载请标明出处.

  本文关键词：基于教育生态学视角下的网络教育资源再生研究，由笔耕文化传播整理发布。