青少年“我是谁”反应的内容分析
本文关键词：青少年“我是谁”反应的内容分析 出处：《中国临床心理学杂志》2013年03期 论文类型：期刊论文
【摘要】：目的:探讨青少年自我概念的特点。方法:运用改造的WAI技法,对689名四至六年级小学生、初中生、高中生的WAI反应作类别分析。结果:①青少年的自我概念包含社会属性、个人属性和我他关系三个方面,不同年级在各维度上的反应差异显著。四至六年级小学生社会属性的反应率最高,高中生在个人属性和我他关系上的反应率均显著高于其他年级;②在子类上,四至六年级小学生在自我参照、籍贯(国籍)及与班级(同学)子类上反应率最高;初中生在道德、性格、性别子类上反应率最高;高中生在情绪、现实(幻想)性、自尊(好胜)心、愿望(志向)、(价值)观念、自我认知、与异性及与人生子类上的反应率最高;③偏好、父母与学业是青少年自我概念的重要内容。结论:青少年的自我概念随年龄的增长,逐步由外在的、具体的描述转向内在的、抽象的描述。
[Abstract]:Objective: to explore the characteristics of adolescents' self-concept. Methods: using the modified WAI technique, 689 primary school students of grade 4 to 6, junior high school students. The WAI reaction of senior high school students was analyzed by category analysis. Results the self-concept of the teenager includes three aspects: social attribute, personal attribute and the relationship between me and him. The response rate of social attributes of grade 4 to grade 6 was the highest, and the response rate of high school students in personal attributes and personal relationships was significantly higher than that in other grades. (2) in subcategory, pupils in grades 4 to 6 had the highest response rate in self-reference, nationality and class (classmate) subcategory; Junior high school students in moral, personality, gender subcategories of the highest response rate; High school students have the highest response rate in emotion, reality (fantasy) sex, self-esteem (competitive) heart, desire (ambition and value) concept, self-cognition, opposite sex and subcategory of life; (3) preference, parents and study are the important contents of adolescents' self-concept. Conclusion: the self-concept of adolescents gradually changes from external and concrete description to internal and abstract description with the increase of age.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院心理学系;韶关学院教育学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 自我概念是人们对自身的比较稳定的看法。是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识,以及对个人身体、能力、性格、态度、思想等方面的认识,是由一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知结构。它把一个人的各种特殊习惯、能力、观念、思想和情感组织联结在一起
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 刘兴华;孟长治;陈文君;;大学生觉知与自我概念、应对方式关系的研究[J];中国健康心理学杂志;2011年01期
2 郑涌,黄希庭;自我概念的结构:大学生“我是谁”反应的内容分析[J];西南师范大学学报(哲学社会科学版);1997年01期
3 周国韬,贺岭峰;11～15岁学生自我概念的发展[J];心理发展与教育;1996年03期
4 陈会昌,辛浩力,叶子;青少年对家庭影响和同伴群体影响的接受性[J];心理科学;1998年03期
5 张文新;张玲玲;纪林芹;Jari-Erik Nurmi;;青少年的个人未来发展目标和担忧[J];心理科学;2006年02期
6 李祚山;;大学生的文化取向、自我概念对主观幸福感的影响[J];心理科学;2006年02期
7 徐海玲;;自我概念清晰性和个体心理调适的关系[J];心理科学;2007年01期
8 庞爱莲;李晓东;;儿童和青少年客体我发展特点的质性研究[J];心理科学;2009年05期
9 苏雪云;谭和平;方俊明;;学业超常儿童自我概念特征及其影响因素的调查研究[J];心理科学;2010年05期
10 林琳琳;秦金亮;;5-9岁儿童自传记忆与自我概念的发展及其关系[J];心理科学;2012年01期
相关硕士学位论文 前1条
1 熊恋;中学生记忆参照效应及其影响因素的实验研究[D];湖南师范大学;2011年
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 邹先云;冯维;;儿童社会退缩行为的原因与对策[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年02期
2 胡珍珠;;培养积极自我概念,促进心理健康[J];安徽广播电视大学学报;2008年01期
3 赵存喜;试论独生子女大学生的窗口期[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2002年02期
4 赵必华;;中学生自我概念的结构与发展特点[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2008年01期
5 赵建平;;自我概念研究述评[J];安阳师范学院学报;2005年06期
6 黄起东;;青少年身体自我的研究述评[J];边疆经济与文化;2009年10期
7 林崇德,李庆安;青少年期身心发展特点[J];北京师范大学学报(社会科学版);2005年01期
8 刘邦凡;杨炳均;;论概念的结构诠释[J];毕节学院学报(综合版);2006年06期
9 符明秋;不同项目的自我观念差异研究——国内部分优秀运动员“20问”的分析[J];北京体育大学学报;2000年01期
10 潘建芬,唐东辉,李书玲,杜晓红,张文羽;青少年身体自我的研究[J];首都体育学院学报;2003年01期
相关会议论文 前9条
1 刘建榕;连榕;;社会性发展迟滞:一个亟待关注的领域[A];经济发展方式转变与自主创新——第十二届中国科学技术协会年会（第三卷）[C];2010年
2 郝丽;刘乐平;;健康心理学研究与数据挖掘[A];江西省抚州市社科联论文集（2002-2003）教育文化类[C];2003年
3 王志良;;产品危机事件下消费者心理反应机制研究——基于三鹿奶粉事件的案例探讨[A];中国高等院校市场学研究会2009年年会论文集[C];2009年
4 魏振华;;初中化学实验教学如何培养学生积极的情绪体验[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
5 刘海鹏;;关于影响高中生数学学习因素的调查研究[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
6 狄小华;;未成年人发展的动力学研究[A];中国犯罪学研究会第十四届学术研讨会论文集（下册）[C];2005年
7 李雁;;初中生社交焦虑和自我概念的相关关系及干预研究[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第八届学术交流会论文集[C];2010年
8 伊丽;武国城;;军队近五年心理工作文献综述[A];中国心理卫生协会第三届中青年心理卫生学者学术研讨会论文汇编[C];2012年
9 张东芹;;浅谈幼儿自信心的培养[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
相关博士学位论文 前10条
1 李六珍;企业女性经理人性别角色认同和领导效能感之实证研究[D];华东师范大学;2011年
2 陶丽;思想政治教育视阈下的大学生成长轨迹研究[D];辽宁大学;2010年
3 王姝琼;青少年未来取向与学业、情绪适应关系的追踪研究[D];山东师范大学;2011年
4 白琼英;青少年心理理论的发展及其马基雅维里主义信仰的影响[D];西南大学;2011年
5 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年
6 邓睿;我国中学教师职业成就感问题研究[D];华东师范大学;2011年
7 杨柳;沙岗村儿童抚育方式研究[D];中央民族大学;2011年
8 杨海燕;工读生与普通生父母依恋与行为问题的关系及其影响机制的对照研究[D];中南大学;2010年
9 马书明;领导—成员关系影响企业安全文化的实证研究[D];中国矿业大学（北京）;2011年
10 陶琳瑾;高特质愤怒青少年的宽恕干预研究[D];南京师范大学;2011年
相关硕士学位论文 前10条
1 吕天时;创伤理论视角下解读《接骨师之女》[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 徐敏;小学生同伴接纳、友谊质量对其人格发展的影响[D];辽宁师范大学;2010年
3 王凤;高中古代诗歌教学之我见[D];辽宁师范大学;2010年
4 魏良婷;中等职业学校学生学业成绩与自我价值感的相关研究[D];苏州大学;2010年
5 唐宜宝;中学地理的教学反思研究[D];山东师范大学;2010年
6 林玲;工作价值观、人际沟通和组织承诺：台湾和大陆员工的质性研究[D];华东师范大学;2010年
7 张洪菊;秦皇岛市流动儿童自我意识、社会适应发展特点及其关系研究[D];河北师范大学;2010年
8 瞿萍;上海市初高中生命科学教材层次性与衔接性研究[D];华东师范大学;2010年
9 汪海彬;城市居民安全感问卷的编制及应用[D];安徽师范大学;2010年
10 姚笛;我国儿童电视节目教育性与娱乐性研究[D];东北师范大学;2010年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 张涛;李祚山;;中学生自我概念、应对方式特点及其关系研究[J];重庆师范大学学报(自然科学版);2006年01期
2 李晓东,孟威佳;自我图式理论——关于自我的信息加工观[J];东北师大学报;2001年04期
3 李晓东;自我理解发展理论述评[J];东北师大学报;1998年04期
4 吴素梅,施玉滨,唐月芬;初中生自我概念发展的特点及培养对策[J];哈尔滨学院学报(教育);2002年04期
5 朱滢,张力;自我记忆效应的实验研究[J];中国科学(C辑:生命科学);2001年06期
6 张力,周天罡,张剑,刘祖祥,范津,朱滢;寻找中国人的自我:一项fMRI研究[J];中国科学C辑:生命科学;2005年05期
7 钞秋玲,汪萍;城市与农村中学生自我概念的比较研究[J];健康心理学杂志;2001年04期
8 张秀阁;农村青少年自我意识与父母教养方式研究[J];健康心理学杂志;2003年03期
9 杨昭宁;孔祥军;;大学生自我概念与主观幸福感的关系研究[J];中国健康心理学杂志;2006年01期
10 李韧;刘先华;;高中生自我概念与心理健康的相关研究[J];中国健康心理学杂志;2007年12期
相关博士学位论文 前2条
1 秦金亮;自传记忆与其提取机制实验的研究[D];华东师范大学;2003年
2 石伟;自尊的记忆效应的实验研究[D];西南师范大学;2004年
相关硕士学位论文 前5条
1 李皓;团体儿童智力测验（GITC）的修订及功能应用研究[D];华东师范大学;2004年
2 陈京军;自我参照效应的情绪启动研究[D];湖南师范大学;2007年
3 万利娟;认知方式与学习材料对自我参照效应影响的研究[D];山东师范大学;2008年
4 周丽;恋人参照效应的个体差异研究[D];北京大学;2008年
5 邓玉琴;心智觉知训练对大学生心理健康水平的干预效果[D];首都师范大学;2009年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 刘学义;尚亚飞;赵荣军;;青少年抑郁症产生的原因分析——认知、自我、人格的观点[J];社会心理科学;2010年04期
2 朱媛;;诱发正向情绪对大学生自我意识的影响[J];网络财富;2009年13期
3 王中会,刘俊香;父母教养方式及其与青少年自我概念的关系[J];中国临床心理学杂志;2005年03期
4 杨槐;王江华;;青少年自我概念研究综述[J];当代教育论坛(上半月刊);2009年02期
5 胡维芳;维、汉族大学生自我概念特点的跨文化研究[J];青海民族学院学报(社会科学版);2000年04期
6 黄希庭,曾向;青少年身体自我研究述评[J];西北师大学报(社会科学版);2000年06期
7 冯晓杭;;初中生的自我概念与心理健康[J];社会心理科学;2004年05期
8 肖玉;;中学生自我概念与应对方式的研究[J];黑龙江科技信息;2010年26期
9 郗浩丽,王国芳;青春期自我概念与心理健康关系的研究[J];教育理论与实践;2005年20期
10 胡■;钟慧;;自我概念对健康人格发展的影响[J];社会心理科学;2005年02期
相关会议论文 前10条
1 王中会;王晶;;父母教养方式及其与青少年自我概念的关系[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
2 张大均;赵丽霞;;青少年社会自我发展特点研究(摘要)[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年
3 王琦;;身体锻炼对青少年身体自尊的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
4 李春雷;梁福成;王雪艳;;青少年价值观问卷的编制[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
5 王R，
本文编号：1386790
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1386790.html
