基于开放教育学习者特征、学习需求的分析与管理应对

发布时间：2018-01-06 14:40

  本文关键词：基于开放教育学习者特征、学习需求的分析与管理应对　出处：《中国校外教育》2013年33期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：以开放教育学习者为研究对象,通过对学习者特征和学习需求等方面的分析,提出开放教育教学管理上的相关应对举措,以期提高开放教育的核心竞争力,拓展发展空间。
[Abstract]:Taking open education learners as the research object, through the analysis of learners' characteristics and learning needs, this paper puts forward relevant countermeasures for open education teaching management, in order to improve the core competitiveness of open education and expand development space.

【作者单位】： 扬州市职业大学;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、开放教育学习者特征1.学习者以中青年为主,在职学习者占多数参加开放教育学习的学习者的基本情况千差万别。从年龄分布上看,学习者以中青年为主,该年龄段的人群好奇心强,接受新事物快,计算机操作水平普遍较好,但自主学习能力不强;从学习者自身状况看,在职学习者占比例最高

【参考文献】

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本文编号：1388322