试论“尊师重道”传统及其现实意义

发布时间：2018-01-14 01:05

  本文关键词：试论“尊师重道”传统及其现实意义　出处：《中华文化论坛》2013年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】："尊师重道"是中华民族优秀传统,无论儒、道均强调"师"与"道"的密切联系,强调"尊师"与"重道"的相辅相成,"尊师重道"与"师道尊严"相辅相成,这一思想传统在当今具有特别的现实意义。"尊师重道"对师生都需要进行两个方面即"为人之道"与"为学之道"的修养,是当代教师和学生都应该认真思考的社会人生的大问题。
[Abstract]:"respecting teachers" is an excellent tradition of the Chinese nation. Regardless of Confucianism, Taoism emphasizes the close connection between "teacher" and "Tao", and emphasizes the complementarity between "respecting teachers" and "emphasizing Taoism". "respect for teachers" and "dignity of teachers" complement each other. This thought tradition has special realistic significance nowadays. "respect for teachers and teachers" should be cultivated in two aspects, that is, "the way of being human" and "the way of learning". Is the contemporary teacher and the student should seriously ponder the social life big question.
【作者单位】： 四川大学老子研究院;
【分类号】：G451
【正文快照】： “尊师重道”是中华民族的优良传统,当代的“尊师重教”是这种传统的现代化发展。当年,随着“真理标准”问题和“解放思想”的推进,重视教育、尊重教师、尊重人才,渐成新时期风气之时,邓小平同志站在历史和时代的高度,充分肯定教师在教育中的主体作用,他指出:“一个学校能不能

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本文编号：1421325