大学新生社会支持与学校适应的调查与分析——以湖北中医药大学为例

发布时间：2018-01-18 08:19

  本文关键词：大学新生社会支持与学校适应的调查与分析——以湖北中医药大学为例　出处：《学校党建与思想教育》2013年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本研究采用问卷调查法,描述了大学新生社会支持及其适应状况,并分析了社会支持对新生适应的作用。调查发现:大学新生社会支持总体水平一般,新生总体适应处于中等水平,生活适应、自我适应较好,而人际适应、就业适应较差,情绪适应最差;大学新生社会支持水平越高,适应水平越高;不同社会支持类型对适应的作用不同,而社会支持各方面均影响情绪适应。可见,大学新生努力提高社会支持水平,将会更好地适应学校生活。
[Abstract]:In this study, a questionnaire survey was used to describe the social support and its adaptation of freshmen, and to analyze the effect of social support on freshmen's adaptation. The survey found that the overall level of social support for freshmen is general. The overall adaptation of freshmen is at the middle level, life adaptation, self-adaptation is better, but interpersonal adaptation, employment adaptation is poor, emotional adaptation is the worst; The higher the level of social support, the higher the level of adaptation; Different types of social support have different effects on adaptation, and all aspects of social support affect emotional adaptation. It can be seen that college freshmen will better adapt to school life if they try to improve the level of social support.
【作者单位】： 湖北中医药大学团委;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、对大学新生社会支持与学校适应研究的意义大学是人生中一个重要的时期。大学新生离开自己熟悉的家乡来到新奇而又陌生的大学,他们要在大学里完成生活上的自理、学习上的自觉、管理上的自治、思想上的自我教育、目标上的自我选择等一系列适应事件。[1]作为一种转折期适应,

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