当代教育心理学习风格理论和模型

发布时间：2018-02-09 03:16

  本文关键词： 教育心理学 学习风格 学习风格理论 学习风格模型　出处：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：学习风格的研究在教育学上历史非常悠久,在当代,学习风格的研究依然非常活跃。而最近学习风格的研究有明显的上升趋势。通过学习风格的研究,发展出了教育心理学的许多核心概念,并且应用在了教育、培训、问题解决等多个领域。总体上,关于学习风格的研究,都是分散的、不成系统的。这也就是这个领域让很多研究者难以透彻理解和统一观念的原因。需要将学习风格所展开的主题呈现出来,考察各种理论的适宜性。综合研究多个学习风格的理论,阐述各个理论的适宜范围。旨在促进这一领域进一步的发展,为研究探索新的可能性。
[Abstract]:The study of learning style has a long history in pedagogy. In contemporary times, the study of learning style is still very active. Many core concepts of educational psychology have been developed and applied in education, training, problem-solving and many other fields. It's not systematic. That's why this field makes it difficult for many researchers to fully understand and unify ideas. They need to bring out the themes of learning style. The purpose is to promote the further development of this field and to explore new possibilities for research.
【作者单位】： 河北工业大学体育部;
【基金】：2011年河北省教育厅人文社会科学研究项目(SZ2011317)
【分类号】：G441

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1496939