教师视角中的教师专业发展

发布时间：2018-02-15 09:26

  本文关键词： 专业发展 教师视角 调查　出处：《当代教育科学》2013年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以"教师视角中的教师专业发展"为主题对中小学教师的调查访谈表明,教师对专业发展的必要性、性质、内容和策略的认识总体上比较到位,但也存在一些偏差;有共识,也反映出个体差异及任教学段上的差异。教师对专业发展的认识能够为教师专业发展活动的开展提供重要的启示。
[Abstract]:A survey of primary and secondary school teachers with the theme of "Teachers' Professional Development from the Perspective of Teachers" shows that teachers' understanding of the necessity, nature, content and strategies of professional development is generally in place, but there are still some deviations. Teachers' understanding of professional development can provide important enlightenment for teachers' professional development activities.
【作者单位】： 浙江师范大学;浙江台州学院;
【分类号】：G451.1

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 谭可;;坚持以人为本 提高管理效能[J];阿坝师范高等专科学校学报;2010年02期

2 范蓓蕾;;教学案例研讨对中小学教师专业成长的有效性[J];合肥师范学院学报;2011年02期

3 李丽;陈永杰;陈维;;实践性知识视角下的教师专业发展研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2010年03期

4 刘中猛;叶泽滨;;城乡交流与农村教师的专业发展研究[J];安徽农业科学;2008年19期

5 余妍霞,周兴国;《科学》课程挑战理科教师的学科知识结构[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2003年06期

6 李瑛;;我国教师发展阶段论及其启示[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年04期

7 任双利;;当前我国教师专业化发展的问题和对策[J];安徽文学(下半月);2008年03期

8 王君芳;;中学英语教师专业自主发展概述[J];安徽文学(下半月);2009年02期

9 葛娟;;让语文课融入情感的河流——浅谈语文教学中的情感教育[J];安徽文学(下半月);2010年04期

10 林凤;;浅谈高职酒店旅游类专业教师应具备的基本素养[J];安徽文学(下半月);2010年06期

相关会议论文 前10条

1 蒋磊;;独立院校英语教师专业化发展途径探究[A];语言与文化研究（第九辑）[C];2011年

2 白冬;;初中历史学科建立促进学生全面发展评价体系的探索[A];来自教育一线的报告——黑龙江省教育学会“十一五”优秀教育科研成果[C];2011年

3 吴永远;;中小学校长职业幸福及其影响因素研究——以浙江省平阳县为个案[A];教育领导研究（第二辑）[C];2012年

4 郭芬;;浅析高职高专院校“双师型”教师队伍建设[A];云南省高职高专教育分会第七次全体理事会暨2011年学术年会论文集[C];2011年

5 刘伟民;吕国光;;《西部贫困山区中小学县级骨干教师学术能力的培养研究》[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

6 左明旭;;小学数学教师教学能力发展研究[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

7 鲁曼俐;;高校外语教师的自我认同危机[A];语言与文化研究（第七辑）[C];2010年

8 张朝珍;;论教师教学决策思想的历史嬗变及启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

9 许苏;;西方早期职业教师发展特征分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（20）——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年

10 陈高峰;;“三课”研究模式助推职校教师自主专业发展[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年

相关博士学位论文 前10条

1 赵风云;英语师范生学科教学能力发展研究[D];上海外国语大学;2010年

2 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年

3 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年

4 李长娟;社会性别视角下乡村女教师生涯发展研究[D];东北师范大学;2010年

5 江广和;西北农村中学体育教师成长的困境与调适[D];福建师范大学;2010年

6 曾能建;福建中小学教师教育发展研究（1949-2009）[D];福建师范大学;2010年

7 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年

8 郑爽;我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D];首都师范大学;2011年

9 宋燕;和合学视野下教师合作研修共同体建构的研究[D];西南大学;2011年

10 李丹;幼儿教师实践性知识发展研究[D];西南大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 贾丽颖;新课改背景下教师文化的重新理解与建构[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 刘红梅;新课程标准下农村中小学音乐教师素质结构研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 许锦绒;辽宁省县级职教中心专任教师校本培训问题研究[D];辽宁师范大学;2010年

5 王满玉;沈阳市沈河区初中生命教育现状调查和对策研究[D];辽宁师范大学;2010年

6 王本富;学习型学校组织文化对教师专业发展影响的研究[D];广西师范学院;2010年

7 杨慧丽;高校网络课程教师教学设计能力发展研究[D];上海外国语大学;2010年

8 付向梅;哈尔滨工程大学教师薪酬激励机制研究[D];哈尔滨工程大学;2010年

9 马秀敏;高校青年教师职业幸福感的调查研究[D];辽宁师范大学;2010年

10 索妤;小学教师个人隐性知识管理调查研究[D];辽宁师范大学;2010年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郭浩;;贫困农村地区义务教育教师专业发展:问题与对策——基于鄂东某贫困县的调查[J];当代教师教育;2009年03期

2 施纪华;;教师研修:教育信息化与专业发展的视角——以包头地区中小学教师调查为例[J];阴山学刊;2006年04期

3 黄暄;学生思想品德问题的调查及对策[J];宁波高等专科学校学报;1999年01期

4 郝保文,胡燕,耿德勤;医学院学生性格特质的发展与对比分析[J];彭城职业大学学报;2000年04期

5 薛瑞泽,寇矛,黄飞鸣,董红光,许智银;河南省大学生就业心理调查研究[J];洛阳工学院学报(社会科学版);2001年02期

6 马昊光;统计在教育工作中的应用[J];辽宁商务职业学院学报;2001年02期

7 杨乐生;当前小学生心理的调查与分析[J];四川教育学院学报;2001年11期

8 黄松林,岳青;医学生行为危险因素调查及对策[J];卫生职业教育;2001年S3期

9 刘玲,李爱梅,黄优杰,刘治民;大学新生的心理问题与教育对策[J];中国高等医学教育;2001年03期

10 马立骥,陈斌,张建英;大学新生心理适应问题的调查研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年02期

相关会议论文 前10条

1 张世东;;国家教师基金“十一五”规划重点课题 民办学校教师队伍建设研究 浅谈民办学校教师的可持续性发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

2 连榕;王惠卿;陈晶晶;郑婷芳;;教师职业高原的量表编制[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

3 肖e，

本文编号：1512952