“多层三级双证制”初探——基于美国教师资格证书制度的启示

发布时间：2018-02-21 08:11

  本文关键词： 多层三级双证 美国 教师资格证书制度　出处：《江苏师范大学学报(教育科学版)》2013年S1期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教师资格认证制度是教师在选聘、任用、晋升和解聘过程中的重要制度和衡量指标。美国教师资格认证制度根据教师的级别、证书的期限和职责范围已经形成较为完善的制度,而我国的教师资格认证制度却因证书导向不明、终身化严重等而缺乏持续发展能力。"多层三级双证制"将结合美国教师资格认证制度的优点,启发我们探索新时代背景下的教师资格认证制度。
[Abstract]:Teacher qualification certification system is an important system and measure index in the process of teacher selection, appointment, promotion and dismissal. However, the teacher qualification certification system in our country lacks the ability of sustainable development because of the unclear guidance of the certificate and the serious life-long process. The "multi-tier, three-tier, two-certificate system" will combine the advantages of the American teacher qualification certification system. Enlighten us to explore the teacher qualification certification system under the background of the new era.
【作者单位】： 西南大学西南民族教育与心理研究中心;
【分类号】：G451.1

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本文编号：1521455