农村义务教育研究的新视角—内卷化

发布时间：2018-06-10 11:01

  本文选题：农村 + 义务教育　； 参考：《黑龙江科学》2013年11期

【摘要】：内卷化理论是近年来的一个比较新的视角,普遍存在于各个领域中,包括我国农村义务教育领域。我国农村义务教育在功能发挥、目标定位以及观念文化层面等多个方面都存在着内卷化问题,使得农村和城市的教育水平差距越来越大。农村教育在改革和发展的过程中,要注意农村义务教育的内卷化问题,并且采取合理的措施避免这种问题。本研究对农村义务教育内卷化的基础内涵进行阐述,对农村义务教育内卷化的原因、农村义务教育内卷化的危害进行深入分析和探讨,并提出了解决农村义务教育内卷化的措施。
[Abstract]:The theory of entrainment is a relatively new perspective in recent years, which exists in various fields, including the field of rural compulsory education in China. Compulsory education in rural areas in our country in the function play, the goal orientation and the concept culture level and so on many aspects all has the inner-curl problem, causes the countryside and the city education level disparity to be bigger and bigger. In the course of the reform and development of rural education, we should pay attention to the problem of internalization of rural compulsory education, and take reasonable measures to avoid this problem. This study expounds the basic connotation of rural compulsory education, analyzes and probes into the causes of rural compulsory education and the harm of rural compulsory education. The measures to solve the problem of rural compulsory education are put forward.
【作者单位】： 长春工业大学;
【基金】：吉林省教育科学规划课题“以角色参与为中心的激发教育模式研究”(批准号GH12119)的阶段性研究成果
【分类号】：G522.3

【参考文献】

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【共引文献】

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9 朱慧R，

本文编号：2002981