香港专上副学位课程中的市场失灵与政府角色
本文选题:高等教育 + 教育的经济回报 ; 参考:《北京大学教育评论》2013年02期
【摘要】:教育是一项具有相当可观收益的投资。大多数国家将资源集中于基础教育阶段,专上副学位教育的资助则主要由市场承担。各利益相关者的成本一收益计算会影响其参与的动力和融资策略:学生受到预期经济回报的驱动,教育提供者受到利润和社会影响力的激励,政府则受到社会目标和经济发展的影响。由于外部性、信息不对称和规模经济的存在,市场通常是失灵的,需要政府的干预。本文以香港为例,讨论了教育市场可能会如何失灵以及政府可能会如何干预教育的发展。
[Abstract]:Education is an investment with considerable returns. Most countries concentrate their resources on the basic education stage, while the market mainly subsidizes sub-degree education. The costing of stakeholders affects the motivation and financing strategies for their participation: students are driven by expected economic returns, education providers are motivated by profits and social influence, The government is affected by social goals and economic development. Due to externality, asymmetric information and the existence of economies of scale, the market is usually out of order and needs government intervention. Taking Hong Kong as an example, this paper discusses how the education market may fail and how the government may intervene in the development of education.
【作者单位】: 香港中文大学教育学院;北京大学中国教育财政科学研究所;
【分类号】:G40-054
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,本文编号:2065375
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