设置专门培养乡村教师的高等师范院校才能“学有所教”——由贵州农村代课教师历史引出的思考

发布时间：2018-10-13 11:02

【摘要】：正农村教育最大屏障之一,就是师资的缺乏。"教育大,师范小"更加剧这一矛盾。从肖昊著《教育发展》一书提供的数据看:"从1949—1960年,中等师范学校在校学生数从15.2万人上升到83.8万人,普通高等师范在校学生数从1.2万人上升到20.4万人……,从1960-1969年,中师在校生从83.8万人下降到1.5万人,普通高师在校生从20.4万人下降到0.2万人……,从1969年-1998年,中师在校生从1.5万人上升到95.2万人,普通
[Abstract]:One of the biggest barriers to rural education is the lack of teachers. " Education is big, normal school is small, "this contradiction is aggravated even more." From the data provided by Xiao Hao's book "Educational Development": "from 1949 to 1960, the number of students in secondary normal schools rose from 152000 to 838000, and the number of students in general normal schools rose from 12000 to 204000. From 1960 to 1969, the number of students in secondary normal schools rose from 12000 to 204000." The number of students in the secondary normal school dropped from 838000 to 15000, and the number of students in the normal school dropped from 204000 to 2000. From 1969 to 1998, the number of students in the secondary normal school rose from 15000 to 952000.
【分类号】：G527

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本文编号：2268378