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师范类大学生自我效能感与挫折耐受力关系的实验研究

发布时间:2019-01-24 20:04
【摘要】:为探讨师范类大学生自我效能感与挫折耐受力的关系,采用"找茬"实验及一般效能感问卷对某师范大学65名师范类大学生进行实验研究。结果发现:(1)一般自我效能感和挫折耐受力在性别上不存在显著差异;(2)一般自我效能感和挫折耐受力呈显著正相关,自我效能感在一定程度上能预测其挫折耐受力;(3)不同水平自我效能感的师范类大学生,其挫折耐受力亦存在着显著差异。
[Abstract]:In order to explore the relationship between self-efficacy and frustration tolerance of normal college students, the experiment of "finding fault" and the questionnaire of general efficacy were carried out on 65 normal university students. The results showed that: (1) there was no significant difference between general self-efficacy and frustration tolerance, (2) there was a significant positive correlation between general self-efficacy and frustration tolerance, and self-efficacy could predict their frustration tolerance to some extent. (3) there are significant differences in frustration tolerance among normal college students with different levels of self-efficacy.
【作者单位】: 海南师范大学教育科学学院;
【基金】:海南师范大学校级实验室开放项目的资助(项目编号:kfsy11023)
【分类号】:B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2414800

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